科技汉语口语交流：材料科学卷--聚文网

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内容简介

《科技汉语口语交流：材料科学卷》立足于“交际教学法”语言学习理念，以尼日利亚学生B. Emmanuel在中国北京理工大学材料学院攻读博士学位的过程为线索，通过展示校园生活和科研经历中的口语对话场景，培养学习者自学并运用科技汉语的听说交际能力。本书是融合了纸质文本和互联网技术的新形态语言教材。全书采用真实场景模拟学习者日常生活和专业学习对话。学习者可以通过扫描书中的二维码观看与课程情节相关联的短视频，从而打开语言学习的视觉和听觉的功能，多重增强语言学习的效果。本书的目标读者是已经具备了初中级汉语基础，拥有一定理工专业基础知识的汉语学习者。根据2018年10月教育部印发的第50号文所做出的规范，来华留学生中以中文为专业教学语言的学科、专业要求至少达到《国际汉语能力标准》（HSK）四级水平，毕业时应当达到五级水平。鉴于HSK测试目前不包括专业汉语和科技汉语考查，各高校对专业汉语的教学设置也不尽相同，因此，科技汉语往往需要汉语学习者进行自学。本书通过口语对话引入材料科学学科知识和前沿研究的概念、术语以及惯用科技汉语表达，引导读者熟悉校园学习生活场景，了解不同科研工作阶段，从而通过使用汉语更自如地融入中国大学科研环境。

作者简介

翟华嶂，北京理工大学材料学院副教授，博士毕业于清华大学材料系，曾在美国普林斯顿大学担任访问学者。主持完成国家自然科学基金两项，发表科研论文40余篇，在中国大学慕课平台主讲《新能源材料与器件》《微纳加工技术与材料》两门慕课。

第一章留学北理共筑一梦 1.1 入学指南 1.1.1 留学中国 1.1.2 北理一瞥 1.1.3 申请流程 1.1.4 收到通知 1.2 北京理工大学校园生活 1.2.1 食在北理 1.2.2 点菜用餐 1.2.3 北理工足球 1.2.4 学在图书馆 1.2.5 便捷的快递 1.2.6 交往礼节 1.2.7 北理工国际文化节第二章材以养德，料以治学 2.1 材料学院概述 2.2 参观材料学院 2.3 材料科学的研究课题 2.3.1 功能有机高分子Ⅰ——聚集诱导发光材料 2.3.2 功能有机高分子Ⅱ——阻燃材料 2.3.3 功能有机高分子Ⅲ——生物医用材料 2.3.4 功能有机高分子Ⅳ——天然高分子材料 2.3.5 电子封装技术 2.3.6 新能源材料与器件 2.3.7 低维功能纳米材料第三章学有所成不负韶华 3.1 材料实验室生存法则 3.2 实验室的工作和生活 3.3 课题组的组会 3.4 材料样品的表征与测试 3.5 撰写科学论文 3.6 准备学位答辩的流程跋

科技汉语口语交流：材料科学卷

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