园林树木(北方本)(第2版)--聚文网

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内容简介

本教材采用项目教学法和典型工作任务相结合的“ 理实一体化”教学改革模式，将园林树木相关知识分成上、下两篇，7个项目，13 个任务。每个项目前面明确技能目标、知识目标和素质目标，任务中设置任务分析、任务实施和理论认知等环节，通过完成各项任务实践环节来掌握技能目标和知识目标，并完成相应的素质目标的培养和提高；每个项目有不同等级的项目测评，采用实操或课业形式巩固和拓展学生对学习目标的理解和掌握，各个课业的思政元素提炼为师生开展课程思政提供部分参考。园林树木识别与应用模块采用彩色印刷，树种实物拍摄，图片精美、清晰直观，方便教学应用。本教材开发了配套的《自我成长活动手册》，作者结合积极心理学的理论为师生提供一些创新思维和创新实践的方式、方法，在学习和实践过程中通过刻意练习和沉浸式体验，收获知识和技能，体验自我成长的喜悦和幸福，从而形成高自尊和高自我效能感的积极自我，为今后的学习、工作和生活增添一抹靓丽的风景。本书可作为高等职业园林技术、园林工程技术、风景园林、园艺等专业教材或培训教材，也可以作为园林绿化工作者及爱好者的参考用书。

概述一、园林树木的概念二、园林树木的作用三、园林树木的种质资源上篇园林树木基础项目1 园林树木形态调查任务1.1 调查园林树木的形态任务分析任务实施理论认知一、树体性状二、茎三、干皮四、叶及叶序五、花及花序六、果七、根任务1.2 采集与制作标本任务分析任务实施理论认知一、标本单株选择二、采集三、腊叶标本的压制与装帧四、保存五、其他标本处理项目测评项目2 园林树木生长发育规律调查任务2.1 调查园林树木物候期任务分析任务实施理论认知一、园林树木的年生长周期二、园林树木各器官的生长发育三、园林树木生长发育的整体性任务2.2 调查园林树木的生命周期任务分析任务实施理论认知一、实生树的生命周期二、营养繁殖树的生命周期项目测评项目3 园林树木分类任务3.1 编制检索表任务分析任务实施理论认知一、植物的分类系统 …… 下篇园林树木识别与应用项目4 园林乔木识别与应用项目5 园林灌木识别与应用项目6 园林藤木识别与应用项目7 园林树种的多样性及配植调查参考文献

园林树木(北方本)(第2版)

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