色彩构成(普通高等教育艺术类十二五规划教材)

《色彩构成》(主编：胡佳、胡议丹)是针对普通 高等院校艺术专业色彩构成课程的核心内容编写的， 以全新的视角出发，用科学的方法引导读者，激发读 者的色彩感知能力与想象力，提升读者的创作能力。 本书可作为普通高等院校、高职院校艺术专业及 相关专业的教材或资料工具书，也可作为艺术设计研 究人员以及从事平面设计、服装设计、产品设计等相 关人员的参考书。

第1章 色彩构成的概念与理解 1.1 色彩的概念 1.2 色彩与地域、宗教、文化 1.3 色彩的审美价值与规律 第2章 色彩构成研究的基础与依据 2.1 色彩构成在物理学上的依据 2.1.1 色光与颜料色 2.1.2 光色 2.1.3 物体色与固有色 2.1.4 色彩的范畴与属性 2.2 色彩构成在生理学上的依据 2.3 色彩构成在心理学上的依据 第3章 色彩构成的认识方法 3.1 色彩的认识方法 3.2 色彩构成的排列方法 3.2.1 色彩排列组合 3.2.2 色相环的混合排列方法练习 3.3 色彩体系与色立体 3.3.1 色彩体系与色立体 3.3.2 色彩体系的研究 3.3.3 包豪斯对色彩体系研究的贡献 3.3.4 蒙塞尔色立体 3.3.5 奥斯特瓦德色立体 第4章 色彩构成的创新与设计 4.1 色彩的混合方法与设计 4.1.1 色彩加法混合(色光混合) 4.1.2 色彩减法混合(颜料色混合) 4.1.3 色彩的中性混合(视觉混合) 4.2 色彩的对比方法与设计 4.2.1 色相对比 4.2.2 明度对比 4.2.3 纯度对比 4.2.4 色相、明度、纯度综合连续对比 4.2.5 面积对比 4.3 色彩的调和方法与设计 4.3.1 相似色调和方法 4.3.2 对比色调和方法 4.3.3 色相单一调和法 4.3.4 两种色相之间的调和法 4.3.5 多色相调和法 4.3.6 空间装饰色彩调和法 4.4 色彩构成的实践工具 4.4.1 色彩设计所需各种用笔 4.4.2 色彩设计的颜料 4.4.3 色彩设计所需其他辅助工具 4.5 色彩构成的方法与步骤 4.5.1 资料的收集与初步构思 4.5.2 草稿阶段 4.5.3 色彩稿阶段 4.5.4 色彩设计制作程序与制作方法 4.6 设计过程中节奏感的把握 第5章 色彩构成的心理情感表现与设计 5.1 色彩与情感 5.2 色彩的情感与心理效应 5.2.1 红色 5.2.2 橙色 5.2.3 黄色 5.2.4 绿色 5.2.5 蓝色 5.2.6 紫色 5.3 色彩的情感与味觉、视觉、听觉 5.3.1 色彩的情感与味觉 5.3.2 色彩的情感与视觉(图形与色彩) 5.3.3 色彩的情感与听觉(色彩与音乐) 5.4 色彩的情感与联想 5.4.1 色彩的冷暖对比(膨胀、收缩) 5.4.2 色彩的空间感(远与近) 5.4.3 色彩的量感(轻、重) 5.4.4 色彩的质感(软、硬) 5.4.5 色彩的情感(明快、忧郁) 5.4.6 色彩的情感(兴奋、沉静) 5.4.7 色彩的情感(华丽、朴实) 5.4.8 色彩的异质同构 5.4.9 色彩的采集重组 5.5 色彩的情感与象征性 第6章 色彩构成优秀作品赏析 后记 参考文献