诗的活力与新原质

林庚是诗人，也是研究诗歌的学者。本书精选了他的诗词论文、随笔等四十余篇，分为盛唐气象、唐诗远音、谈诗稿、新诗探索四部分，呈现了他在古诗和新诗两大领域的学术建树和主要观点，特别是他作为一个诗人论述古典诗词的独到之处。 林庚特别推重盛唐诗和浪漫派诗人，原因在于他特别重视诗的活力与新原质。诗的内容原是取之于生活中最敏感的事物，“新的诗风最直接的，莫过于新的事物上新的感情”，这便是诗的原质；而唐代正是诗的新原质发现得最多的时期。

林庚（1910—2006），原籍福建闽侯（今福州市），生于北京。1928年考入清华大学中文系，师从朱自清等先生，毕业后留校任教，后在厦门大学、燕京大学、北京大学等校执教。主要从事中国古代文学研究，兼擅新诗创作，著有《中国文学史》《诗人李白》《唐诗综论》《冬眠曲及其他》等。 葛晓音，1946年生，上海市人。1968年考入北京大学中文系，1982年硕士毕业后留校任教。1989年起任北京大学中文系教授，曾任日本东京大学文学部及大学院人文社会系教授，香港浸会大学中文系讲座教授。现为北京大学中文系博雅荣休教授，主要从事魏晋南北朝隋唐五代文学研究，著有《八代诗史》《汉唐文学的嬗变》《山水田园诗派研究》《诗国高潮与盛唐文化》《先秦汉魏六朝诗歌体式研究》《唐诗流变论要》等。

导 读 …………………………………………………… 葛晓音 盛唐气象 陈子昂与建安风骨 …………………………………………………………18 盛唐气象 ………………………………………………………………………39 略谈唐诗高潮中的一些标志 …………………………………………………63 唐诗的语言 ……………………………………………………………………76 唐诗的格律 ……………………………………………………………………96 李白的艺术成就 ……………………………………………………………107 漫谈李白诗歌中的夸张 ……………………………………………………118 从唐诗的特色谈起 …………………………………………………………121 唐诗随笔 ……………………………………………………………………125 “边塞诗”随笔 ……………………………………………………………129 王之涣的《凉州词》 ………………………………………………………135 唐诗远音 漫谈中国古典诗歌的艺术借鉴 ……………………………………………142 屈原与宋玉 …………………………………………………………………156 说“木叶” ……………………………………………………………………165 山水诗是怎样产生的 ……………………………………………………172 青与绿 ………………………………………………………………………187 《楚辞》里“兮”字的性质 ……………………………………………189 从《楚辞》的断句说到《涉江》 ………………………………………195 说《橘颂》 ……………………………………………………………………209 说《国殇》 ……………………………………………………………………215 谈诗稿 《君子于役》 …………………………………………………………………222 风雨如晦 鸡鸣不已 ……………………………………………………225 青青子衿 ……………………………………………………………………228 《易水歌》 ……………………………………………………………………231 山有木兮木有枝 心悦君兮君不知 ………………………………233 《青青河畔草》 ………………………………………………………………235 《步出城东门》 ………………………………………………………………238 岂无园中葵 懿此出深泽 ………………………………………………241 及时当勉励 岁月不待人 ………………………………………………244 春晚绿野秀 …………………………………………………………………247 寒槐渐如束 秋菊行当把 借问此何时 凉风怀朔马 …… …249 漫谈庾信《昭君辞应诏》 ………………………………………………251 秦时明月汉时关 …………………………………………………………254 谈孟浩然《过故人庄》 …………………………………………………256 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 ……………………………………261 春草明年绿 王孙归不归 ……………………………………………… 263 新诗探索 诗与自由诗 ………………………………………………………………266 从自由诗到九言诗 ………………………………………………………270 诗的韵律 …………………………………………………………………291 诗的语言 …………………………………………………………………298 再论新诗的形式 …………………………………………………………304 新诗的“建行”问题 ……………………………………………………312 关于新诗形式的问题和建议 …………………………………………315 诗的活力与诗的新原质 …………………………………………………331