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新时代劳动教育课程设计

新时代劳动教育课程设计

  • 字数: 295
  • 出版社: 旅游教育
  • 作者: 编者:李岑虎|责编:巨瑛梅
  • 商品条码: 9787563743308
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 265
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书是一本详细讲解新时代大中小劳动教育课程的设计方法、教学方法的图书,书中重点阐述了如何设计好劳动教育课程,即如何备课;以及怎样上好劳动教育课程,即如何教课。对劳动教育课程设计的基本内涵、教育主题、培养目标、教育内容、教学方式、教学方法、课程方案、教学过程、教学资源、教学师资、素养评价等课程设计理论和教学实践问题进行了深入分析,为大中小学开展劳动教育教学提供技术指导。
目录
第一章 劳动教育课程设计概论 第一节 劳动教育课程设计的内涵 第二节 劳动教育课程设计的原则 第三节 劳动教育课程设计的环节 第四节 劳动教育课程设计的方法 第二章 劳动教育课程主题 第一节 课程主题的选题方法 第二节 课程主题命名的原则、要求和方法 第三章 劳动教育课程目标 第一节 劳动教育课程目标概述 第二节 劳动教育目标的基本内容 第三节 劳动教育课程目标的设计 第四章 劳动教育课程内容 第一节 劳动教育课程内容的主要类型 第二节 劳动教育课程内容的学段要求 第三节 劳动教育课程内容的选择依据 第四节 劳动教育课程内容的选择方法 第五章 劳动教育教学方式和教学方法 第一节 劳动教育教学方式 第二节 劳动教育教学方法 第六章 劳动教育课程方案设计 第一节 劳动教育课程方案设计要求 第二节 劳动教育课程方案设计要素 第三节 劳动教育课程方案设计格式 第七章 劳动教育教学过程 第一节 上课的基本环节 第二节 上课的基本要求 第八章 劳动教育课程资源 第一节 劳动教育课程资源的主要类型 第二节 劳动教育课程资源开发和利用的原则 第三节 劳动教育课程资源开发和利用的方法 第九章 劳动教育师资 第一节 加强劳动教育师资队伍建设的重要意义 第二节 劳动教育师资的来源 第三节 劳动教育教师的素养 第四节 劳动教育教师的任务 第五节 劳动教育教师的技能 第十章 劳动教育课程评价 第一节 劳动教育课程评价的作用 第二节 劳动教育课程评价的内容 第三节 劳动教育课程评价的要求和措施 新时代劳动教育课程设计案例展示 第一部分 日常生活劳动教育课程 第二部分 生产劳动教育课程 第三部分 服务性劳动教育课程 第四部分 劳模精神、劳动精神、工匠精神进校园 参考文献

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