发展的自我：自我成长中的过程与问题--聚文网

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内容简介

罗伯特·凯根认为，一个人的自我，是在我们追寻社会意义与生活意义的过程中得到发展的。 “意义”具有相当宽泛的内涵，包括我们对他人、自己与关系的认识，包括我们的经历、当下与未来的预期，这也需要我们做出决断与取舍。在追求意义的过程中，我们既是静态的，也是动态的。我们需要有一个相对静止的状态来维系内在世界与外在关系之间的平衡，但我们由一个发展阶段过渡到另一个发展阶段时，也会出现失衡的状态，这也是自我发展的必由之路。在动态失衡的过程中，我们会受到文化因素的影响，包括家庭文化、社会文化、同伴团体等，我们以“沉浸”的形式接受着文化。一旦我们接受的文化与我们的认知水平不相匹配时，便会出现冲突，这种冲突也正是发展的契机。罗伯特·凯根把人一生的自我发展分为六个阶段的演化平衡，每个阶段我们都将面临不同的挑战，如果我们能从容应对它们，便能发挥自我的潜能。

作者简介

（美）罗伯特·凯根 Robert Kegan 罗伯特·凯根出生于1946年8月24日，系美国发展心理学家，哈佛教育研究生院心理学教授，麻省理工学院专业心理学指导委员会学术委员，马萨诸塞州贝尔蒙特临床—发展研究所所长。凯根以其两大贡献著称国际心理学界。第一，他认为解决心理问题的最佳手段不是咨询而是“自然疗法”，即在生活、学习、工作与关系中疗愈。第二，他创立了“建构—发展”理论，由此确立了他在心理学界的学术地位。这部《发展的自我：自我成长中的过程与问题》是凯根的代表作。

引言建构和发展 / 001 第一部分演化停滞 / 025 第一章未被认识的让·皮亚杰的才华 / 027 第二章道德意义建构的演化 / 054 第三章自我的结构 / 085 第二部分自我的自然“危机” / 131 第四章一体化自我的消长 / 133 第五章冲动性自我的消失 / 155 第六章唯我性自我的消长 / 184 第七章人际性自我的消长 / 209 第八章法规性自我的消长 / 247 第九章自然疗法 / 286 参考文献 / 335

发展的自我：自我成长中的过程与问题

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