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333教育综合大纲解析(函套2册)
出版社: 北京理工大学
作者: 编者:333教育综合蓝皮书编写组|责编:多海鹏
商品条码: 9787576311556
版次: 1
开本: 16开
页数: 468
出版年份: 2022
印次: 1
定价:
¥96.8
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内容简介
\"《333教育综合大纲解析》包含教育学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学等四门学科知识内容。本书根据333教育综合考试大纲和相关参考教材,结合多所院校历年333教育综合真题,重在帮助考生全面掌握333教育综合的四个考试科目重要知识内容。本书有以下特色: (1)确保知识点的全面覆盖和系统呈现; (2)结合最新大纲和多版参考教材; (3)添加“高频考点索引”,快速定位重难点; (4)设置知识框架及考频分析,厘清知识结构及重难点; (5)设置各类模块,增加对个别争议性、超纲知识点的解读与拓展; (6)标注真题与星级,把握高频考点及命题方向。\"
作者简介
333教育综合蓝皮书编写组汇聚了众多高校教育学专业毕业的高材生,他们都是经验丰富,长期奋斗在教研一线的专职人员,主要负责研发教育硕士(专硕)和教育学硕士(学硕)的专业课教辅资料。他们深入研究了专业课教材、期刊文献和考试大纲、历年真题等,不论是重难点还是习题解析,凭借着他们对教育学专业课的多年沉淀,都可以圆满的解决。
目录
《教育学基础和教育心理学分册》 第一部分 教育学基础 第一章 教育学概述 第二章 教育的概念 第三章 教育与人的发展 第四章 教育与社会发展 第五章 教育目的 第六章 教育制度 第七章 课程 第八章 教学(上) 第九章 教学(下) 第十章 德育 第十一章 班主任 第十二章 教师 第十三章 学校管理 第二部分 教育心理学 第一章 教育心理学概述 第二章 心理发展与教育 第三章 学习及其理论 第四章 学习动机 第五章 知识的学习 第六章 技能的形成 第七章 学习策略及其教学 第八章 问题解决能力与创造性的培养 第九章 社会规范学习与品德发展 第十章 心理健康及其教育 附录 参考文献 《中国教育史和外国教育史分册》 第三部分 中国教育史 第一章 夏、商、西周的教育 第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 第三章 儒学独尊与读经入仕教育模式的形成 第四章 封建国家教育体制的完备 第五章 理学教育思想和学校的改革与发展 第六章 早期启蒙教育思想 第七章 中国教育的近代转折 第八章 近代教育体系的建立 第九章 近代教育体制的变革 第十章 南京国民政府时期的教育 第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育 第十二章 现代教育家的教育理论和实践探索 第四部分 外国教育史 第一章 古希腊教育 第二章 古罗马教育 第三章 西欧中世纪教育 第四章 文艺复兴时期的教育 第五章 宗教改革时期的教育 第六章 欧美主要国家和日本的教育发展 第七章 欧美教育思想的发展
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