立德树人视域下中国现代史纲要教学研究--聚文网

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内容简介

本书属于“中国近现代史纲要”教学方面的著作，从总体上叙述了“纲要” 课程的由来、定位和基本框架，探讨该课程在塑造大学生正确世界观、人生观、价值观，从而实现立德树人根本任务的重要意义，并从加强支持体系建设、精心选用史料、采用多元化教学方法、拥抱互联网技术以及开展丰富而实效的社会实践活动五个方面探讨落实立德树人根本任务的具体路径，即通过教学的主导（教师）、主体（学生）、线上线下两个阵地、丰富多彩的实践活动等来实现立德树人的根本任务。本书适合“ 中国近现代史纲要”的教学者和研究者参阅。

绪论第一章 “纲要”课程概述第一节 “纲要”课程的由来和定位第二节 “纲要”教材的基本框架第三节 “纲要”课程对青年大学生价值观培育及践行的意义第四节 “纲要”课程立德树人任务的落实解析第二章通过支持体系建设落实立德树人根本任务第一节 “纲要”课教学的学科支持第二节 “纲要”课教学的学校支持第三节 “纲要”课教学的社会支持第三章通过史料应用落实立德树人根本任务第一节 “纲要”课教学中史料应用的意义第二节 “纲要”课教学中的常用历史资料第三节 “纲要”课教学中史料应用的策略与注意事项第四章通过多元化教学方法落实立德树人根本任务第一节专题教学法第二节互动教学法第三节情境教学法第四节案例教学法第五章通过互联网技术落实立德树人根本任务第一节 “纲要”课程教学资源库建设第二节 “纲要”的翻转课堂教学设计第三节 “互联网+”视域下“纲要”课教学的改革方法第六章通过实践活动落实立德树人根本任务第一节 “纲要”课实践教学的内涵与意义第二节 “纲要”课实践教学的常用形式第三节实践性地方历史教学资源在“纲要”课教学中的应用参考文献

立德树人视域下中国现代史纲要教学研究

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