3-6岁儿童发展观察评估指导--聚文网

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内容简介

本书全面介绍了3-6岁儿童发展观察评价的基本理论，详细阐释了“3-6岁儿童发展观察评估工具”中学习品质、健康、语言、社会、科学、数学、艺术7个领域的评估项目，并结合大量实例，对评估工具在一日生活不同情境中的使用、观察记录的整理以及评估结果的处理与运用进行了具体解析，旨在指导广大教师和家长学会运用评估工具观察和评价儿童，了解和理解儿童，鼓励和支持儿童，调整和改进幼儿园保教工作，提升家庭教育水平，切实贯彻落实《3 -6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，促进儿童身心健康全面发展。

第一章 3-6岁儿童发展观察评估的基本理论第一节儿童发展评价的基本理论第二节 3-6岁儿童发展观察评估体系建构的背景与价值取向第三节 3-6岁儿童发展观察评估体系及其建构第二章 3-6岁儿童发展观察评估工具诠释第一节评估工具概述第二节学习品质领域评估诠释第三节健康领域评估诠释第四节语言领域评估诠释第五节社会领域评估诠释第六节科学领域评估诠释第七节数学领域评估诠释第八节艺术领域评估诠释第三章幼儿园不同情境中的观察记录第一节幼儿园生活活动中的观察记录第二节幼儿园活动区游戏中的观察记录第三节幼儿园集体教学活动中的观察记录第四节幼儿园户外活动中的观察记录第四章观察记录的整理与评估第一节观察记录的初步整理与完善第二节观察记录的评估级别判断与系统整理第三节儿童发展评估报告的撰写第四节幼儿成长档案的建立第五节 3-6岁儿童发展观察评估平台第五章评估结果的运用第一节依据评估结果支持幼儿发展第二节以评价促进教师专业发展第三节以评估促进家园共育第四节评估结果在管理中的运用附录 3-6岁儿童发展观察评估工具说明学习品质领域健康领域语言领域社会领域科学领域数学领域艺术领域参考文献

3-6岁儿童发展观察评估指导

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