幼儿艺术教育与活动指导(音乐第3版十二五职业教育国家规划教材)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材是专门为学前教育专业学生编写的艺术教育教材。本教材紧密结合幼儿园艺术教育的现状,以学科教学法（PCK）的基本理论为指导,强调艺术学科知识、教学法知识、儿童认知知识紧密结合与相互渗透,出版后受到广大师生的欢迎与好评。教材以《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6 岁儿童学习与发展指南》为依据,结合艺术教育的基本理念、教师知识研究的成果以及幼儿音乐能力发展的事实对教材进行架构设计,体现了完整的艺术教育观念。结合教材使用的适宜性要求 ,在修订过程中对实践案例的编写、内容进行适度调整 ,进一步凸显教材的可读性与实践性。本教材内容丰富、浅显易懂，适宜于学前教育专业的学生选用。

专题一认识幼儿艺术教育学习主题1 艺术与艺术的特征学习主题2 幼儿艺术教育的特征与内容学习主题3 幼儿园艺术教育目标的解读专题二音乐与幼儿园音乐教育学习主题1 音乐学习主题2 幼儿园音乐教育专题三幼儿园音乐教学活动设计（上）学习主题1 幼儿园音乐教学活动的设计原则学习主题2 幼儿园音乐教学活动目标的确定学习主题3 幼儿园音乐教学活动内容的选择学习主题4 幼儿园音乐教学活动的评价专题四幼儿园音乐教学活动设计（下）学习主题1 幼儿园音乐教学活动的准备学习主题2 幼儿园音乐教学活动程序的设计学习主题3 幼儿园音乐教学活动设计的要素及案例与评析专题五幼儿园音乐教学活动的组织与指导学习主题1 幼儿园歌唱活动的组织与指导学习主题2 幼儿园韵律活动的组织与指导学习主题3 幼儿园打击乐演奏活动的组织与指导学习主题4 幼儿园音乐欣赏活动的组织与指导专题六幼儿园音乐游戏的设计与组织学习主题1 幼儿园音乐游戏的内涵、意义以及与音乐教学的关系学习主题2 幼儿园音乐游戏的设计学习主题3 幼儿园音乐游戏的组织学习主题4 幼儿园音乐游戏的案例与评析专题七幼儿园音乐教育与其他领域的整合学习主题1 幼儿园音乐教育与其他领域的关系及整合的必要性学习主题2 幼儿园音乐教育与其他领域整合的原则与技巧专题八国外幼儿音乐教育理论与流派学习主题1 达尔克罗兹音乐教育体系学习主题2 柯达伊音乐教育体系学习主题3 奥尔夫音乐教育体系学习主题4 铃木音乐教育体系学习主题5 综合音乐感教育体系参考书目

幼儿艺术教育与活动指导(音乐第3版十二五职业教育国家规划教材)

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