国际投资法

本教材以法学课堂“ 五步教学法”的理念和方法为指导，力求在一定程度上创新国际投资法的教材内容体系和方法： ——以基本原理和基本知识为重心，不断提炼和优化教学内容； ——以自主性和研究性学习理念为指导，具体运用“五步教学法”，努力实现教程内容编排与教学过程、教学方法的有机统一； ——以培养法科学生法律思维能力为中心，努力实现教学过程与司法过程中的法律思维有机统一； 本教材吸收时新立法成果，关注国内外科研前沿和仲裁案例，努力提升教材的可读性和直观性，减少师生“教”与“学\"的负担，体现“便教易学”的教学原则。

梁开银 男，汉族，湖北仙桃人，法学博士，现任宁波大学法学院教授、博士生导师;曾任浙江师范大学教授、校学术委员会委员;兼任中国国际经济法研究会理事、浙江省国际法学研究会副会长等职。主要从事国际投资法学和公司法学等学科的教学科研工作。近年来，出版学术专著3部;主持国家哲学社科基金重点项目2项;在《中国法学》等法学专业学术期刊上发表学术论文50余篇，著作入选2015年国家哲学社会科学文库，获市、省政府哲学社会科学优秀成果一等奖、二等奖3项，省“十一五”优秀教材奖1项。 谢晓彬 女，汉族，浙江余姚人，现任宁波大学法学院副教授，硕士生导师，浙江省“ 新世纪151人才工程”培养人员，中国法学会国际经济法研究会理事、中国国际私法学会理事、浙江省海商法学会常务理事。主要从事国际私法、国际投资法、海商法等学科的教学科研工作。近年来，负责主持国家社科基金项目1项，司法部和浙江省哲学社科规划项目2项，其他市厅级项目多项。出版学术专著和教材3部，在《法律科学》等核心期刊发表学术论文近20篇。著作和科研项目曾荣获“商务部商务发展研究成果奖(论著类)二等奖”“浙江省高校科研成果二等奖”“宁波市第十五次哲学社会科学优秀成果二等奖”。

目录 第一章绪论 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节国际直接投资的内涵及理论 第二节国际投资法的相关概念、渊源和体系 第三节国际投资法原则 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第二章国际投资法的重要主体——跨国公司 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节跨国公司的概念和地位 第二节跨国公司扩张方式——新设与并购 第三节跨国公司行为规制 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第三章国际投资待遇 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节国民待遇 第二节最惠国待遇 第三节公平公正待遇 第四节充分保护与安全待遇 第五节当代国际投资待遇的发展 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第四章国际投资契约 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节国际投资合同 第二节国际投资特许协议 第三节国际投资契约与国际条约的关系——“保护伞”条款 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第五章东道国外国投资法 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节外国投资法的概念和类型 第二节外国投资的准入——准入前国民待遇+负面清单 第三节外国投资的管理（一）——国家安全审查 第四节外国投资的管理（二）——履行要求及其限制 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第六章资本输出国海外投资法 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节海外投资保险法 第二节海外投资监管法 第三节海外投资鼓励法 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第七章双边投资条约 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节双边投资条约的类型 第二节美式与德式双边投资条约结构和内容的比较——以BIT示范文本为例的分析 第三节双边投资条约的重要条款 第四节双边投资条约的发展趋势 【拓展阅读】 【问题讨论】 第八章多边投资条约 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节多边投资条约的探索 第二节《多边投资担保机构公约》 第三节区域贸易协定中的投资章节 第四节多边投资条约的发展展望 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 第九章国家与投资者间的投资争议解决 【内容导读】 【问题思考】 【基础阅读】 第一节东道国当地救济 第二节国际投资仲裁 第三节国际投资争端解决机制的改革 【拓展阅读】 【问题讨论】 【仲裁实践】 附录《关于解决国家和他国国民之间投资争端公约》