西方国家学术治理制度研究--历史演进与实践变革的视角/注目变革现代教育变革系列研究

本书从历史演进的角度 梳理了美国、英国、德国、 日本、澳大利亚以及丹麦等 国家学术治理法规、政策的 变革与演进，探讨了六国的 学术预警机制，分析了六国 学术不端行为治理的特点、 学术不端行为产生的原因及 相关的治理措施，最后通过 各国典型学术不端案例及处 理方式的介绍，增进对六国 学术不端行为治理的感性认 识。

第一编 西方国家学术治理的历史演进 第一章 各国学术治理法规、政策变革与演进 第一节 国家层面关于学术治理的探索进程 第二节 非政府机构关于学术治理的探索进程 第三节 大学层面关于学术治理的探索进程 第二章 各国学术治理制度变革与演进 第一节 学术奖励制度 第二节 同行评议制度 第三节 教师晋升与评价制度 第二编 西方国家学术预警机制及学术不端行为研究 第三章 各国学术预警机制 第一节 美国和丹麦学术预警机制 第二节 英国学术预警机制 第三节 日本学术预警机制 第四节 德国和澳大利亚学术预警机制 第四章 各国学术不端行为治理特点 第一节 美国和丹麦学术不端行为的治理特点 第二节 英国学术不端行为的治理特点 第三节 日本学术不端行为的治理特点 第四节 德国和澳大利亚学术不端行为的治理特点 第五章 各国学术不端行为产生原因的分析 第一节 美国和丹麦学术不端行为产生的原因 第二节 英国学术不端行为产生的原因 第三节 日本学术不端行为产生的原因 第四节 德国和澳大利亚学术不端行为产生的原因 第六章 各国应对学术不端行为的措施 第一节 美国应对学术不端行为的措施 第二节 英国应对学术不端行为的措施 第三节 日本应对学术不端行为的措施 第四节 丹麦应对学术不端行为的措施 第五节 德国和澳大利亚应对学术不端行为的措施 第三编 西方国家学术治理的实践研究 第七章 美国学术治理的实践研究 第一节 伯尔曼案例 第二节 舍恩案例 第八章 英国学术治理的实践研究 第一节 皮尔斯案例 第二节 伯特案例 第九章 日本学术治理的实践研究 第一节 21世纪初的藤村新一案例 第二节 多比良和诚案例 第三节 “学术女神”小保方晴子案例 第十章 丹麦学术治理的实践研究 第一节 米菜娜·潘克瓦案例 第二节 彼得森案例 第十一章 德国学术治理的实践研究 第一节 赫尔曼、布拉赫案例 第二节 德国国防部前部长古藤贝格博士论文抄袭事件 第十二章 澳大利亚学术治理的实践研究 主要参考文献 后记