哲学探索(2022年第1辑总第4辑)--聚文网

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内容简介

本书焦聚性追踪当代哲学发展的方向、态势、进程。报道当代进程中涌现出来的哲学思想、成果、方法。对后世界风险社会中的重大哲学问题展开讨论、争鸣。本辑为2022年第1辑总第4 辑，包括6大栏目，当代哲人评介、前言问题研究、哲学与人类未来、传统与当代、批评与对话，巴蜀哲人。其中《过程、进步和过度：怀特海与社会和平》指出，怀氏过程哲学强调存在的整体性，整体存在敞开过程，过程孕育生长，生长推动进步，进步重建社会，创造和平。和平构成人类存在的目的，也是自然的目的。《从体验哲学到体认哲学》和《对现代实体语言学的哲学反思》运用过程哲学方法进行体认哲学和有机语言哲学的探索，或为创建当世哲学拓展视野。《整体论与怀特海教育学的形而上学基础》运用过程哲学研究教育，指出 “在文明的文化危机时期和不确定时期，教育是济世的良药”。教育要成为“济世良药”，需要哲学的牵引和激励。什么样的哲学可肩负起使教育成为“济世良药”的使命呢？《生境存在：现代社会终结的未来可能性——生态理性哲学基本概念诠释（ 3）》予以正面回应：“开启存在拯救的当世哲学。”或可是生态理性哲学，它的基本主题是重建生境存在。生境存在既是场态存在，也是关联存在；生境存在的敞开是限度生存。限度生存的通俗表达是““免子不吃窝边草’ 和‘我的自由止于你的鼻尖’ ，前者构成人类对自然、环境的边界法则；后者成为人类建构制度社会的边界法则 ”。

卷首语当代哲人评介在学术与思想之间披肝沥胆弘儒学——当代哲学名家郭齐勇先生推介前沿问题研究中国哲学与过程思想基于过程哲学的生态伦理：辩护与抵抗过程、进步和过度：怀特海与社会和平整体论与怀特海教育学的形而上学基础从体验哲学到体认哲学——兼谈体认语言学对认知语言学的继承与发展对现代实体语言学的哲学反思——一个过程哲学的视角哲学与人类未来程序性道德增强人类基因工程伦理辩论中的滑坡论证智能技术视域下的技术专家制批判 “人工情感”研究的进路分析《万民法》中的战争与和平：康德、罗尔斯与武力的使用传统与当代王船山立制公正论的三层逻辑庄子“物”论析解孔子伦理思想学说大纲批评与对话为生态文明寻求哲学基础：中西思辨形上学从中西哲学看教育之魂如何构建世界——科学与宗教的核心冲突约纳斯的责任原理探析从“信仰的竞赛”到“道德的竞赛”——论莱辛在《犹太人》中提出的“犹太人问题”的解决方案巴蜀哲人中西传统文化当代复兴的哲学方法论刍议——中国传统实践哲学的当代整合性唤醒与升华之三生境存在：现代社会终结的未来可能性——生态理性哲学基本概念诠释（3）《哲学探索》征稿启事

哲学探索(2022年第1辑总第4辑)

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