SQL Server数据库技术及应用(第3版十二五职业教育国家规划教材修订版)

本书详细介绍了数据库系统的基础知识，结合案例按照数据库系统开发流程介绍了数据库系统设计的需求分析、概念设计和逻辑设计、SQL Server 2019开发平台、使用SSMT和T-SQL创建和管理数据库、表、索引和视图， 并详细介绍了T-SQL的SELECT数据查询的编程基础、存储过程、触发器、SQL Server 2019的安全管理技术和数据库备份与还原技术。最后以“人力资源管理系统”为例介绍了数据库在整个软件系统开发流程中的地位与作用。本书可作为大学本科数据库课程的教材，也可供大专、高职学生使用。

陈艳平，教授，重庆航天职业技术学院，主编“十二五”职业教育国家规划教材《SQL Server数据库技术及应用》、《Java语言程序设计实用教程》、《网页设计与制作案例教程》等多种教材，近年来，承担“数据库应用（SQL Server）”、“Java语言程序设计”、“数据结构”等课程的教学工作，荣获学院精品在线开放课程、重庆市高校精品在线开放课程、中国通信工业协会第一届教学成果一等奖等。

第1章 数据库基础知识 1.1 任务1：认识数据库系统 1.1.1 数据管理技术的产生和发展 1.1.2 数据库系统的基本概念 1.1.3 数据模型 1.2 任务2：数据库设计 1.2.1 软件系统开发流程 1.2.2 数据库设计步骤 1.3 任务3：数据库概念设计 1.3.1 数据库概念设计方法 1.3.2 教学管理系统数据库概念设计 1.3.3 图书管理系统数据库概念设计 1.4 任务训练——数据库概念设计 思考与练习 学习评价 第2章 关系模型与逻辑设计 2.1 任务1：认识关系模型 2.1.1 关系模型组成要素 2.1.2 关系模型 2.2 任务2：认识关系操作 2.2.1 传统集合运算 2.2.2 专门的关系运算 2.2.3 关系完整性约束 2.3 任务3：认识实体一联系模型到关系模型的转换 2.3.1 实体(E)转换为关系模式的方法 2.3.2 联系(R)转换为关系模式的方法 2.4 任务4：认识关系规范化 2.4.1 第一范式1NF(First Normal Form) 2.4.2 第二范式2NF(Second Normal Form) 2.4.3 第三范式3NF(Thrid Normal Form) 2.5 任务训练——逻辑设计 思考与练习 学习评价 第3章 SQL Server 2019的安装与配置 3.1 任务1：认识与安装SQL Server 3.1.1 SQL Server发展史 3.1.2 SQL Server 2019的版本介绍 3.1.3 SQL Server 2019的运行环境 3.1.4 SQL Server 2019的安装 3.2 任务2：常用组件的使用 3.2.1 使用SQL Server Configuration Manager 3.2.2 使用SQL Server Management Studio 3.3 任务训练——使用SSMS 思考与练习 学习评价 第4章 数据库的创建与管理 4.1 任务1：认识数据库 4.1.1 认识数据库的组成 4.1.2 数据库的创建方法 4.2 任务2：使用SSMS创建、查看、修改和删除数据库 4.2.1 使用SSMS创建数据库 4.2.2 使用SSMS查看和修改数据库 4.2.3 使用SSMS删除数据库 4.3 任务3：使用T—SQL语句创建、查看、修改和删除数据库 4.3.1 使用T—SQL语句创建数据库 4.3.2 使用T—SQL语句查看和修改数据库 4.3.3 使用T—SQL语句删除数据库 4.4 任务4：分离、附加数据库 4.4.1 分离数据库 4.4.2 附加数据库 4.5 任务5：导出、导入数据库 4.5.1 导出数据库 4.5.2 导入数据库 …… 第5章 表的创建与管理 第6章 数据查询 第7章 识图的创建与管理 第8章 T-SQL编程与应用 第9章 存储过程与触发器 第10章 数据库的安全管理 第11章 人力资源管理系统 参考文献