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组块教学的解读与运用

组块教学的解读与运用

  • 字数: 246
  • 出版社: 江西教育
  • 作者: 编者:张涛//韩宇哲|责编:魏文远//冯会珍|总主编:成尚荣
  • 商品条码: 9787570526888
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 288
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
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精选
内容简介
薛法根的“组块教学”理念依托儿童发展观、语文课 程观和大脑功能科学构建教学模式,试图通过改善语文教 学活动的质量,极大可能地促进生命智慧潜能的生长。薛 法根的“组块教学”理念在全国具有较大影响力。书稿正 是基于此背景而撰写的,是“全国组块教学联盟”的教师 成员在深入研究“组块教学”后收获的认识。 书稿分为五章,从理念解读、理论解析、策略分析、 风格赏析和实践运用五个角度解构了“组块教学”:一方 面对“组块教学”创始者薛法根老师的著作进行深度解读 ,另一方面解读者在实践中找到参照点和落脚点,将组块 教学的理念运用到教学中,部分教学案例并配有真实的课 堂实录视频。
目录
第一章 组块教学的理念解读 第一节 立足多元智能,尊重儿童潜能 第二节 立足言语交际, 彰显语文价值 第三节 立足大脑科学, 开展智慧教学 第二章 组块教学的理论解析 第一节 组块教学概念的内涵 第二节 组块教学模式的内核 第三节 组块教学特点的重心 第三章 组块教学的策略分析 第一节 重组内容,学得高效 第二节 精简目标,学得充分 第三节 整合活动,学得轻松 第四节 迁移运用, 学得扎实 第四章 组块教学的风格赏析 第一节 “清简”须舍得 第二节 “清简”须转变 第三节 “清简” 须积淀 第五章 组块教学的实践运用 第一节 明确价值, 重组内容 第二节 聚焦目标,设计活动 第三节 关注成长, 点亮智能 参考文献 后记

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