空间建构--元素与构成(浙江省普通高校十三五新形态教材)--聚文网

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内容简介

本书以作者2001年至今在中央美术学院、北京师范大学、北方工业大学、四川标榜国际职业学院、浙江工业大学等院校的空间构成系列课堂教学实践的十余项课题为主线，阐述“用手工模型的方式思考”的教学主旨，并呈现相关课堂教学的个人教学思考与原创课程作品。本书从“教”与“学”两方面展示作者的教学思路与成果，由浅至深地展示作者十余个空间训练课题，并配套有相关视音频资料。本书既可以作为大专院校相关设计专业设计基础类别的教学辅助用书，又可以成为设计从业者的自学参考用书。

第一章理解空间第一节美感不是设计的全部第二节空间设计的基本规律第三节空间训练的过程与目标第四节学习过程的重点与难点第五节空间训练与材料选择第六节课堂教学问答(节选) 第七节在实践中总结规律，是最好的学习方法第二章空间设计作品中的形式表达典型的空间语言分析第三章空间元素的语义表现第一节空间元素的归纳第二节形式美感体现的基本规律第三节空间与造型的互动第四章课题训练的序列设定空间构成的课题实践第五章空间建构系列课题实践第一节空间结构素描第二节泡沫形态第三节卡纸造型与空间第四节储物盒子第五节手语盒子第六节星座泥塑第七节康定斯基的空间第八节巴别塔第九节契合积木第十节实践教学总结第六章寻找更多课题创新的思路第一节设计元素的可能性第二节题训练的拓展与实践第三节课堂教学的持续实践与研究鸣谢参考书目

空间建构--元素与构成(浙江省普通高校十三五新形态教材)

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