创新从提问开始：深度学习模式探秘

《创新，从提问开始》是著名企业家、投资人陈明键先生在以色列访学期间，一边创立药企积极合作实践，一边以“以色列早期教育与后期创新”这个课题研究为线索，沉浸式体验和思考的结晶。 作者在以色列的一年半里，结识了众多犹太学者、教育家，到访过许多犹太家庭、学校和机构，深入到耶路撒冷的各种生活场景。并紧抓住“创新与教育的关系”这个核心，先后访谈过一百多位各界人士，既有诺奖得主、前总理发言人、前大学校长、大学教授、大拉比、犹太文化专家，又有子孙满堂的老祖母、保安队长、垃圾乐园负责人、犹太女子学校和农业学校的师生……最终精选出二十余篇，形成系列访谈结集，指出了理解犹太创新教育模式的关键线索：这种模式根源于犹太教几千年来形成的推崇学习、强调思辨的传统，反映出“以求真的方式来问道”的基本文化取向，体现于当代以色列生活的方方面面。而个中的种种方式和细节，值得读者深思、借鉴，形成属于自己的答案。

陈明键 清华大学经济学学士，斯坦福大学、希伯来大学访问学者，清华大学五道口金融学院业界讲师，民智国际研究院理事长。曾受聘北京奥组委，担任“2008 年北京奥运会财务顾问”，并曾荣获胡润百富“点金圣手”奖。 他曾先后创办清华紫光投资顾问公司、东方高圣公司，主导、参与国内多家高增长企业并购、重组案，案例入选MBA经典教学案例。出版《交易致胜》《并购革命》《路线》《交待》《交易》等多部专著。 2019-2020年，陈明键赴以色列希伯来大学做访问学者，就犹太早期教育与后期创新关系做了一年多二访学，尝试用学习科学的研究方法审读探索学习模式。

目录 序一 为什么要去以色列？ 宋志平 序二 打开犹太人创新之谜的钥匙 王石 导言 深度学习系统是如何建构的？ 学习的目的是什么？ 聪明是因为基因吗？ 问题意识从何处来？ 餐桌如何成为深度学习的课桌？ 创新与军事斗争强相关吗？ 如何构建“协同创新共同体”？ 上篇 学习，也是一种信仰 01 两代诺奖得主家庭有成功密码吗？ ——受访者/罗杰·大卫·科恩伯格 罗杰地高光时刻 什么是犹太人学习的传统秘方？ 科学家有信仰吗？ 什么是终身学习的动力？ 02爱因斯坦是天才吗？ ——受访者/诺赫·古特弗罗因德 王世洲 教授老爸 科学家很多，为什么唯独爱因斯坦那么火？ 为什么爱因斯坦说自己是孤独旅行者？ 为什么相对论在中国比在许多发达国家更早出版？ 爱因斯坦是天才吗? 希伯来大学和清华北大比谁更强？ 03 学习是避难所吗？ ——受访者/梅纳赫姆？本？萨松 学习传统是从哪里来的？ 如何在反对中包容其他文化的？ 04与希伯来——谁是西方文明的根？ ——受访者 / 亚历山德罗·莫迪亚诺 希腊文明与希伯来文明，谁影响了谁？ 会堂如何影响了学习？ 某物可以是A或B，但能不能同时是A和B呢？ 05 老人如何共同学习？ ——受访者 / 大卫·利夫席茨 利奥尔·沙赫里 犹太老人为何从不停止学习？ 哈斯卡拉运动像中国的“五四”运动一样迎来了科学艺术吗？ 06 平行逻辑学习观如何引出争辩逻辑方法论？ ——受访者 / 张平 21世纪的“玄奘” 律法如何影响了学习观？ 有了《密释纳》为什么还要有《塔木德》？ 只有聪明人才能做好人吗？ 07 安息日与成人礼的功能是什么？ ——受访者 / 阿维·施罗德 安息日为什么要休息？ 安息日晚餐除了晚餐还有什么学习功能？ 成人礼是毕业典礼吗？ 1 08 多孩家庭该如何养育？ ——受访者 / 格洛丽亚·克莱默 妈妈生这么多孩子的动力是什么？ 这么多孩子怎么抚养？ 犹太父母会惩罚孩子吗？ 母亲在家庭教育中是什么角色？ 09 虎妈可以决定一切吗？ ——受访者 / 瓦洛里·埃德尔 母亲可以决定孩子的信仰吗？ 外婆为什么不该照看孙子？ 下篇学校、社会与家庭教育 10 大学生为什么喜欢给教授提问？ ——受访者 / 诺姆·肖瓦尔 给教授提问，才能成为教授吗？ 历史上什么时代奠定了犹太人的学习观？ 教育发生了什么问题？ 11 创造力可以教吗？ ——受访者 / 梅姆·伯恩斯坦 灵活的正统派 可以教会听话的人如何有创造力吗？ 什么学习机构培养出了最高比例的精英？ 12 从战场上能学到什么？ ——受访者 / 约夫·阿蒂亚斯 新兵营最难忘的是什么？ 士兵可以质疑长官的命令吗？ 战争和创新有什么关系？ 希望女儿不必再参军 13 为什么让幼儿园孩子玩垃圾？ ——受访者 / “垃圾乐园”师生 应该让孩子经营大人的生活吗？ 为什么要让孩子玩危险的“真实世界”？ 孩子们从垃圾中学到了什么？ 14 以色列有上山下乡吗？ ——受访者 / 亚当·维阿达玛农业高中师生 诞生于农业困境的新守望运动 半天劳动不耽误学习吗？ 选择职业还是选择使命？ 15 孩子可以从手术中学习什么？ ——受访者 / 埃德娜·平克霍夫 开在医院里的特别学校是如何把手术变成医疗游学的？ 医院如何成为人文主义教育的舞台？ 16 母亲自己也学习吗？ ——受访者 / 马坦犹太女子经学院师生 女性学校何时产生？ 女性比男性更渴望学习吗？ 看到母亲在学习会给孩了带来什么？ 母亲们聚集学习的意义是什么？ 17 单亲家庭子女如何从幸存者思维中走出来？ ——受访者 / 舒姆利·宾 向新移民敞开的青年营 70分和100分哪个是最好的成绩？ 毕业就是说再见的时候吗？ 幸存者成为领导者的关键是什么？ 18 现代教育只是为流水线培养工人设计的吗？ ——受访者 / 嘉道理农业高中师生 现代学校教育与工业革命是什么关系？ 你在课堂提问吗？ 教育部如何管理和评价公立学校？ 后记 把学习还给学习