父母在海外：侨乡留守儿童教育关爱研究--聚文网

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内容简介

本书呈现和探讨了全国重点侨乡温州市父母出国留守儿童的教育生活状况，着重探讨了该群体的教育弱势处境与问题表现，分析了影响其教育弱势处境与问题的因素：跨国留守家庭的教育资源、越洋亲子沟通、出国预期、隔代监护、学校教育、同伴群体、社会支持等。同时，作者运用生命历程理论，分析了侨乡留守儿童的特殊流动轨迹，以及其弱势处境如何导致教育问题；基于结构二重性原理，提出了侨乡留守儿童教育关爱的整体结构及相应的行动体系。

序侨乡出国潮的孩子们前言导论一、研究背景二、文献述评三、研究意义四、全书框架第一章研究设计一、我国侨乡留守儿童分布二、温州侨乡留守儿童分布三、研究样本四、研究方法第二章父母在海外：侨乡留守儿童的教育生活一、侨乡留守儿童的家庭教育二、侨乡留守儿童的学校教育三、侨乡留守儿童的学业状况四、侨乡留守儿童的越轨行为五、侨乡留守儿童的心理健康六、侨乡留守儿童的家乡认同七、小结第三章侨乡留守儿童教育关爱问题的影响因素一、侨乡留守儿童教育关爱问题的影响因素分析二、家庭因素三、政府因素四、学校因素五、电子产品因素六、同伴群体因素七、文化与社区影响因素八、小结第四章侨乡留守儿童教育关爱问题的学理分析一、侨乡留守儿童是弱势儿童二、侨乡留守儿童的特殊生命历程三、社会键理论的视角第五章侨乡留守儿童教育关爱的结构与行动一、结构化理论二、结构二重性视角下侨乡留守儿童教育关爱的结构优化三、结构二重性视角下侨乡留守儿童教育关爱的行动优化四、结语参考文献附录一侨乡留守儿童系列访谈提纲（半结构性）附录二侨乡留守儿童教育状况调查问卷附录三侨乡留守儿童安全感调查问卷附录四留守儿童安全感量表后记

父母在海外：侨乡留守儿童教育关爱研究

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