思想政治教育方法论(第三版)

本教材高举中国特色社 会主义伟大旗帜，以马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观、新时代 中国特色社会主义思想为指 导，根据新时代发展与人的 全面发展的实际与需要，按 照世界观与方法论相统一的 原则，介绍了思想政治教育 方法论的基本概念、研究对 象、理论基础、体系结构、 功能特点、历史发展及继承 改革；采用系统方法，建构 了思想政治教育认识方法， 思想政治教育信息分析方法 ，思想政治教育决策方法， 思想政治教育实施方法，思 想政治教育研究方法和教育 者的修养提高方法等。本教 材是思想政治教育专业的主 干教材，亦可用于相关专业 的教学，并适用于党群工作 者、思想政治工作者、教育 工作者学习、参考。

第一章 思想政治教育方法论及其体系建构 第一节 思想政治教育方法论的研究对象 一、思想政治教育方法论的含义 二、思想政治教育方法论的研究对象 第二节 思想政治教育方法论的理论基础与知识借鉴 一、思想政治教育方法论的哲学基础 二、思想政治教育方法论的学科理论基础 三、思想政治教育方法论的知识借鉴 第三节 思想政治教育方法论的功能与特点 一、思想政治教育方法论的功能 二、思想政治教育方法论的特点 第四节 思想政治教育方法论的体系结构 一、思想政治教育方法论的层次结构 二、思想政治教育方法论的体系建构 第二章 思想政治教育方法的历史发展 第一节 中国古代思想政治教育方法 一、中国古代思想政治教育方法的特点 二、中国古代思想政治教育的主要方法 第二节 西方国家思想政治教育方法 一、西方国家思想政治教育方法的历史发展 二、当代西方国家思想政治教育方法的特点 三、当代西方国家思想政治教育的主要方法 第三章 思想政治教育方法的继承与改革 第一节 坚持继承与改革的统一 一、坚持在继承的基础上进行改革和发展 二、坚持在改革的过程中赋予传统方法新功能 第二节 继承党的思想政治教育方法 一、党的思想政治教育方法的历史发展 三、继承党的思想政治教育的正确方针、原则和方法 第三节 新时期思想政治教育方法的改革创新 一、思想政治教育方法改革创新的进程 二、思想政治教育方法改革创新的成果 三、思想政治教育方法改革创新的特点 第四节 新时代思想政治教育方法的发展 一、新时代思想政治教育方法的发展要求 二、新时代思想政治教育方法的发展条件 三、新时代思想政治教育方法的发展趋势 第四章 思想政治教育信息的获取方法 第一节 获取思想政治教育信息的途径和时机 一、获取思想政治教育信息的途径 二、获取思想政治教育信息的时机 第二节 社会调查方法 一、调查方法的作用与要求 二、调查的具体方式方法 第三节 观察体验方法 一、观察体验方法的作用与应用原则 二、观察体验方法的类型与方式 三、观察体验的程序与局限 第四节 心理测试方法 一、心理测试的一般方法