实施生命教育　关注学生健康成长

2020年我国教育部联合 多部门发文明确提出要注重 加强学生生命教育，在中小 学开展生命教育已经形成广 泛的社会共识。为此，本书 明确提出了“尊重学生的主 体地位，关爱学生的生命健 康，促进学生幸福成长”的 核心理念，形成了“尊重生 命、欣赏生命、生命技能、 生命成长”四个关键词，把 生命教育融入到学校的日常 教育活动中。书中先从开展 生命教育的意义与价值取向 入手，继而探讨生命教育相 关理念形成的理论支撑及实 施生命教育的几种主要路径 选择，与我校实际教学情况 想结合，提出了极具特色的 实施生命教育的实践活动和 课程，如七彩文化课程、生 活体验教育活动等，把生命 教育融入到道德与法制教育 和家校共育模式中。本书将 为中小学实施开展生命教育 提供一定的理论与实践参考 。

第一章 在青少年学生中开展生命教育的意义与价值取向 第一节 生命教育的基本内涵 第二节 新时代生命教育的价值取向 第三节 在中小学开展生命教育的现实意义 第二章 生命教育的基本理念与价值观的形成 第一节 生命教育的基本理念 第二节 生命教育的宗旨是为幸福人生奠基 第三节 培养重视生命的情感和态度，形成正确的人生观、价值观 第四节 以生命影响生命，给学生创造体验美好生命的机会 第五节 在生命教育中优化生命关系，提高生命教育质量 第三章 实施生命教育的主要路径选择 第一节 实施学科教学与生命教育的有效结合 第二节 专题教育与生命教育 第三节 开展丰富多彩的社团活动与主题班会实施生命教育 第四节 充分利用现代信息技术开展生命教育 第五节 以诗教活动为载体开展生命教育 第四章 构建具有学校特色的七彩文化，以优秀文化浸润学生生命成长 第一节 七彩文化厚植学生成长，学校发展的根基 第二节 七彩课程展现育人魅力 第三节 七彩校园关注学生生命成长，营造幸福空间 第四节 七彩德育涵养高雅言行 第五节 在校园文化建设中重塑学生的核心价值观 第五章 实施生活体验教育．让生命教育在实践的领悟中绽放光彩 第一节 优质教育源于对美好生活向往与追求 第二节 在生命教育中知行合一，关注生命成长中的日常生活 第三节 最好的生命教育是诚实 第四节 实施体验教育，关注学生生命成长的生动实践 第六章 以生命教育为载体，认真开展道德与法治教育 第一节 以生命教育超越和提升道德与法治教育 第二节 构建中小学生法治教育与道德教育的有效机制 第三节 生命教育的新形势下中小学道德与法治教育的对策措施 第七章 德育社会化的家校育人模式创新让生命教育绽放异彩 第一节 家庭教育是德育的基础 第二节 深入开展生命教育需要家长的支持配合 第三节 家庭生命教育的基本内容 第四节 凝心聚力家校共育，潜心育人教学相长 参考文献