本草名著选读——河南中医药大学传承特色教材

以不同历史时期代表性主流本草的体例为线索，按照时代先后顺序，逐一介绍历代本草，然后以宋代《证类本草》为节点，重点解决《证类本草》的阅读问题。放在历史大背景下、以循序渐进的方式讲体例这一枯燥的话题，润物细无声的传递给学生，增加课程的接受程度，提高教学效果，提高学生实际操作能力。其中，宋代以前的本草阅读，重点在《神农本草经》，宋以后的本草阅读是《本草纲目》。

崔瑛，男，1961年5月出生，医学博士，教授,河南中医药大学药学院副院长。中药学博士研究生、硕士研究生导师。任中华中医药学会中药基础理论分会常委，河南省保健协会食疗与养生专业委员会副主任委员，河南省中医药学会中药专业委员会秘书。从事中药学教学、中药科研和中医临床工作。研究方向：中药药性与中药抗焦虑研究。中药药性物质研究中，建立“病证-药效-血清药化学”结合研究中药功效物质和基于“性效同源”观点认识中药药性物质的系统方法。在中药抗焦虑领域，建立两种中医证候焦虑模型，筛选出多种具有抗焦虑作用的中药，获发明专利4项。先后主持国家自然基金、河南省高校杰出科研人才创新工程、郑州市科技领军人才等项目。获河南省科技进步二等奖1项、三等奖2项。发表 SCI、中文核心等论文60余篇。主编、参编专著、教材20余部。

绪论 第一章 《神农本草经》以前的药物知识 第一节 本草及其相关概念 一、药的概念 二、本草的来历和含义 第二节 文化典籍中的药物知识 一、《周礼》 二、《尔雅》 三、《诗经》 四、《山海经》 第二章 主流本草概览 第一节 《神农本草经》 第二节 《本草经集注》 第三节 《新修本草》 第四节 开宝本草 第五节 《嘉祜补注神农本草》 第六节 《本草图经》 第七节 《经史证类备急本草》 第八节 《本草纲目》 第九节 《本草纲目拾遗》 第十节 《中药大词典》 第十一节 《中华本草》 第十二节 《中国本草全书》 第三章 《神农本草经》阅读 第一节 序例阅读 一、原文解读 二、学术思想钩沉 第二节 正文阅读 一、阅读方法 二、阅读示例 第四章 《经史证类备用本草》阅读 第一节 目录体例的文献来源解析 一、目录概要(附录图1) 二、目录概要解读 三、目录药名文献来源解读 第二节 正文大字的文献来源解析 一、《神农本草经》的药物 二、《名医别录》的药物 三、《新修本草》的药物 四、《开宝本草》的药物 五、《嘉袼本草》的药物 六、《备用本草》的药物 七、新分条的药物 八、附于各卷卷尾的药物文献 第三节 正文与目录结合解析文献来源 一、来自《新修本草》的药物 二、来自《开宝本草》的药物 三、来自《备用本草》的药物 四、附见、续注、今移的药物 第四节 正文小字的文献来源解析 一、无标题小字注文 二、白色小字标题的注文 三、黑大字标题的小字注文 第五章 《本草纲目》阅读 第一节 序例概要 一、序例上 二、序例下 第二节 药物阅读示例 一、原文 二、注解 附录：《重修政和经史证类备用本草》 图例 主要参考书目