工业设计工程基础(21世纪普通高等学校工业设计专业通用教材)--聚文网

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内容简介

设计已经进人到了一个大时代，在这个时代中，旧的知识体系旧的职业分工，在一定程度上会被打破，取而代之的是融会了的、界限模糊的设计方法和设计群体。产品、平面、建筑、景观、包装等一切设计，在过去曾经被无限细分，在将来或许会被无限融合，本着一个原则，即设计是面向人的设计，而设计的服务对象是人。本教材从工程知识的认知、扩展、提高到应用的一系列过程，囊括了过去《工程力学基础》、《电工电子》、《材料与加工工艺》、《机械原理》、《机械设计基础》等课目的工业设计相关工程知识，还包括了前沿的加工工艺和工程方法，通过小课题的方式展开，用大量能够动手的、交互式的实例提高学生对工程知识学习的兴趣，在学习工程知识的同时应用一些学过的知识，比如人机工程、设计思维、市场等。此外，本教材着重让学生找到适合自己的工程知识的学习方法，在脱离学校教育后，能够有能力、有目的、自主地在工作中学到新的、对口的工程知识，也即是达到本书编写的最终目的——良好工程素养的建立。

前言第一章认知篇课题一：设计与工程一、霓裳还是枷锁二、设计话语权三、工程构建和谐四、理性的光芒五、工业设计工程知识汇总六、产品设计优劣的主观判断标准课题二：凝固创想——铸造工艺认知一、铸造工艺二、铸造设计要点课题三：电的沟渠——电子电路工艺认知一、电子电路的实现二、焊接原理三、设计要点课题四：让构件说话——工程型材认知一、工程力学二、材料的力学性能三、材料的分布带来的力学性能四、构件的组合带来的力学性能五、力学实验课题五：产品动起来——机器认知一、机器二、机器的共同特征三、机器的解析四、机构的概念五、其他概念六、机械的概念课题六：生产效率的奥秘——工艺装备认知一、工业生产概述二、工艺装备概念三、从设计看工装课题七：码语言——信息工程认知一、编码二、信息工程三、信息家电四、码语言和产品设计课题八：性能来自微观——材料科学初步一、金属的微观世界二、塑料的微观世界三、工程塑料课题九：告别锋芒——认识应力集中一、应力二、应力集中三、找到应力集中四、给应力集中一个台阶课题十：把材料放到合适的地方——成型加工认知一、实体成型二、去除材料加工

工业设计工程基础(21世纪普通高等学校工业设计专业通用教材)

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