创新思维与方法

本书共12章，内容包括 创新的基础知识、创新驱 动发展、“互联网+”行动计 划、大数据时代的思维变 革、发明问题的传统方法 、创新思维与技法、TRIZ 创新方法基础、技术系统 进化规律、发明原理及其 运用、技术矛盾与物理矛 盾、科学效应及其运用， 以及用TRIZ解决发明问题 等内容，涉及知识面广， 浅显易懂，理论联系实际 。编排时充分考虑了教学 的特点与需要。 本书各章都精心安排了“ 实验与思考”环节，实操性 强，把创新思维与创新方 法的概念、理论和技术知 识融入实践中，帮助读者 加深对学习的认识和理解 ，熟悉创新方法的实际应 用。作为学习辅助，附录 提供了部分问题的参考答 案。 本书可作为高等院校各 个专业学习创新思维与科 技创新、TRIZ创新方法的 应用型主教材，也可供科 技工作者和工程技术人员 参考或作为继续教育的教 材。

前言 课程教学进度表 第1章 什么是创新 1.1 发明与创新 1.1.1 发现和发明 1.1.2 创造与创新 1.1.3 典型问题和非典型问题 1.2 科技创新体系 1.2.1 知识创新、技术创新与管理创新 1.2.2 创新文化与环境 1.2.3 创新发展 1.3 知识创新的内涵 1.3.1 知识创新的特征 1.3.2 形式与能力 1.3.3 知识创新是提升竞争力的源泉 1.4 技术创新的定义 1.5 管理创新及其四个阶段 1.5.1 管理创新的内容 1.5.2 管理创新的四个阶段 1.5.3 基本条件 【实验与思考】熟悉科技创新与知识创新 第2章 创新驱动发展 2.1 现代化建设“三步走”战略 2.1.1 十三大提出的“三步走”战略 2.1.2 十五大提出的“三步走”战略 2.2 创新驱动发展“三步走”战略 2.2.1 创新驱动发展的国际经验 2.2.2 创新驱动发展架构顶层设计 2.2.3 “三步走”战略与现代化建设相呼应 2.2.4 具体落实八大任务 【实验与思考】熟悉“三步走”，了解创新驱动发展战略 第3章 “互联网+”行动计划 3.1 什么是“互联网+” 3.1.1 怎么理解“+”？ 3.1.2 为什么“+”？ 3.1.3 全球创新指数 3.1.4 全球连接指数 3.2 “互联网+”时代的特征 3.2.1 跨界融合 3.2.2 创新驱动 3.2.3 重塑结构 3.2.4 尊重人性 3.2.5 开放生态 3.2.6 连接一切 3.3 “互联网+”行动的指导意见 3.3.1 关于互联网的再认识 3.3.2 新常态，新思维，新经济 3.3.3 新观察：跨界、联盟与融合 【实验与思考】熟悉“+互联网”与“互联网+” 第4章 大数据思维变革