高品质学校建设·理论之思--聚文网

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内容简介

.\"本书是四川省“高品质学校建设与实践”重大研究课题的理论成果。四川省“高品质学校建设”呼应中国进入高质量发展时代的国家发展战略主题，是创造性回应高质量发展时代要求的伟大工程，是落实教育高质量发展、探索学校高品质发展规律、彰显四川省基础教育特色的关键之举、深度之举、闪亮之举。本书以“高品质学校建设二十问”为线索，探究了四川省“高品质学校建设”工程开展十年以来，用新时代发展素质教育理论统摄、整个工程建设，以构建更高水平的育人体系、落实立德树人根本任务为核心追求的理论之路。本书总结国家教育远景目标展望下的四川探索，为“高品质学校建设”工程深化研究、推广实践提炼“四川样本”，奏响了在国家宏观战略规划下的“四川强音”。\"

作者简介

.\"刘涛，正高级教师，四川省学术技术带头人，国家特约教育督导员，国家教学管理改革指导专委会副主任委员，四川省教育科学研究院党总支书记、院长，四川省教育学会第四届理事会常务副会长。主研课题获2018年国家级教学成果奖二等奖、第六届四川省基础教育教学成果一等奖。在《人民教育》《基础教育课程》《中国德育》《教育科学论坛》等学术刊物发表文章30余篇。崔勇，高级教师，四川省教育科学研究院《教育科学论坛》与教育志鉴编辑部主任，《教育科学论坛》主编。张文龙，《教育科学论坛》副主编。 \"

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