新时代高等教育与区域经济高质量发展--创新、协同及治理

本书紧扣新时代创新驱 动经济高质量发展的背景以 及产业链、创新链、人才链 、教育链融合发展的实践， 从创新驱动、协同路径及治 理体系等视角研究高等教育 与区域经济高质量发展问题 。本书共五篇，内容涉及经 济高质量发展内涵、新时代 创新驱动发展观、高等教育 创新发展以及三者之间的内 在机理、演化机制及治理体 系，包括地方政府实践探索 成效及困境等，同时结合相 关研究内容开展了详实的问 卷调查、实证及仿真分析、 案例分析等，并从区域创新 体系建设、高等教育治理体 系建设、高等教育集群发展 等方面提出了相关的政策建 议和治理机制。本书适合经 济学、教育学、管理学等领 域的高校师生阅读，也可供 政府部门、高校、企业的决 策者和管理人员阅读参考。

刘思，广东工业大学博士生，研究方向为市场营销、金融、公司治理等。在IT & People、《管理评论》《预测》等国内外权威期刊和学术会议发表学术论文数篇，其中SSCI收录1篇，国家基金委A类刊物1篇。作为主要成员参与国家自然科学基金项目、广东省教育厅社科基金项目、广东省教育科学研究项目等6项，参与编写教材2部。

第1部分 创新驱动篇 第1章 经济高质量发展的内涵、协同体系及运行机制 1.1 经济高质量发展的理论渊源及实践演进 1.2 新时代经济高质量发展的内涵及协同逻辑 1.3 经济高质量发展的架构体系及运行机制 1.4 经济高质量发展的维度及其度量 第2章 创新驱动经济高质量发展的逻辑理路及脉络架构 2.1 创新驱动经济高质量发展的理论渊源及分析框架 2.2 基于生产力主导视角的创新驱动与经济发展 2.3 基于生产关系主导视角的创新驱动与经济发展 2.4 基于共生演化视角的创新驱动与高质量发展 第3章 新时代创新驱动发展观的实践历程及理论逻辑 3.1 中国特色的创新驱动发展历程及模式 3.2 新时代创新驱动发展观的逻辑理路及展望 第2部分 系统协调篇 第4章 高等教育与区域经济高质量发展的关系研究 4.1 高等教育驱动区域经济高质量发展的理论逻辑 4.2 基于VAR模型的实证分析及比较 4.3 基于系统耦合协调度模型的实证分析 4.4 高等教育与区域经济协调发展的影响因素分析 第5章 高等教育与区域经济高质量发展的协同效应分析 5.1 粤浙苏三省高等教育发展现状比较 5.2 粤浙苏三省区域创新现状比较 5.3 粤浙苏三省经济发展质量部分指标比较 5.4 高等教育与区域经济发展质量的协调性比较 第6章 高等教育与区域经济发展质量协调的困境及成因 6.1 区域社会经济发展的“马太效应”与“倒U型”曲线 6.2 高等教育人力资本与产业链、创新链的协同困境 第3部分 协同治理篇 第7章 高等教育治理的理论基础与实践逻辑 7.1 高等教育治理的理论基础 7.2 欧美国家高等教育治理逻辑及实践演进 7.3 中国高等教育治理逻辑及实践演进 第8章 高等教育治理体系建设的困境、挑战及案例 8.1 高等教育治理体系建设的困境及挑战 8.2 “放管服”视角下高等教育内外治理协同的困境及案例 第9章 高等教育与区域经济高质量发展协同的治理策略 9.1 高等教育与区域经济协调发展的省域统筹及协同治理 9.2 省域高等教育政策演进与区域均衡发展的分层格局及协同治理 9.3 高等教育治理体系建设及治理模式选择 9.4 高等学校治理体系建设及实现路径 参考文献 后记