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情境中的知识:表征、社群与文化(当代西方社会心理学名著译丛)

情境中的知识:表征、社群与文化(当代西方社会心理学名著译丛)

  • 字数: 240
  • 出版社: 中国人民大学
  • 作者: (英)桑德拉·约夫切洛维奇|责编:郦益//白泽琼|总主编:方文|译者:赵蜜
  • 商品条码: 9787300300245
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 228
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
定价:¥68 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《情境中的知识(表征社 群与文化)/当代西方社会心 理学名著译丛》提出了一种 知识的社会心理路径,将知 识生产置于个体、人际和社 会文化情境中进行分析。作 者提出,表征是所有知识的 基础,是自我、他者和客体 世界的相互关系。表征的发 生、发展和其在社会生活中 的实现是理解知识与个体、 人际和社会文化情境之间的 联系的关键。表征为知识的 多元性提供了解释,并且将 认识的理性向超越认识论的 符号与社会逻辑领域敞开。 本书对社会心理领域有 重要贡献,可作为社会心理 学、社会学、人类学或文化 研究领域专业人员,以及对 知识表征研究感兴趣的读者 的必读论著。
目录
导言 第一章 知识、情感与互动 表征社会心理学 发明表征 表征的发展 超越自然之镜:作为社会创造的表征 第二章 社会表征与知识的多元性 拓展社会心理学的学科边界 社会表征 重访先贤 迈向更为明智的理性:认知多象性与理智的多元性 第三章 知识、社群与公共领域 社群 归属与生活世界 公共空间 对公共空间的批判 知识与公共空间 第四章 知识的形式和功能 表征的维度:“谁”“如何”“为何”“什么”以及“何为” 表征模式与知识的形式和功能 表征模式与认识形式 从一到多:复数形式的知识 第五章 遭遇他者的知识 差异与沟通 换位思考与承认 知识的等级性表征 承认与权力 对话性遭遇与非对话性遭遇 第六章 在日常生活中研究知识 研究社会表征 描绘表征体系:环境、健康与公共空间 知识、觉醒与赋权 作为对话行动的研究 对知识及其理性的再思考 参考文献 索引 译后记

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