课堂变革悄然发生--聚文网

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内容简介

世界在变化，教育也必须变化。如何在不断变化的世界中重新审视教育，把握这个时代教育变革的命脉？重要的是莫过于在思考发展教育的规范性原则的同时，回归日常课堂教学的实践。《课堂变革悄然发生》一书就是在对如今教育变革浪潮的重新审视的基础上，从理论和实践的双重层面把握新时代传统教学阵地——课堂的发展变化情况。《课堂变革悄然发生》一书的目的是推进基于学校和学生的课程体系建设、深化课堂教学改革，从整体上提升学学校课程的内涵品质，帮助教师进一步提升专业素养，改善学生学习方式，培养学生学习兴趣，最终提升学生各方面学习能力。

作者简介

张新宇，华东师范大学博士，上海市教委教研室科研部主任。上海市教育委员会教学研究室是上海市教育委员会的直属事业单位，承担着上海市中小学、学前、中等职业、成人、特殊教育课程与教学研究、指导、服务工作。

第一编单元视域下的教学内容重组与重构扩大视域整体设计提升能力——统编小学语文学科教材中高年级单元阅读策略的实践研究小学英语学科复习课结构创新的实践与研究第二编学科融合中的问题解决与能力迁移学科融合视域下小学数学学科学习活动设计初探小学美术学科基于问题解决的学科融合活动设计与实践融合教学视域下小学信息科技学科“做中学”实践研究第三编基于技术与资源支持的自主探究与深度体验技术赋能下以“问题—任务”为特征的小学自然学科单元教学数字化实验融入的小学科学与技术学科学习活动的设计与实践技艺相融跨界学习——小学音乐学科基于现代媒体终端技术的创意实践单元探索小学体育与健身学科线上线下融合的技能类学练活动设计与实施第四编基于真实性、生活化情境的学科实践小学道德与法治学科“以案导学”活动的设计与实施研究小学劳动技术学科课程重构——技术支持下的种植活动设计

课堂变革悄然发生

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