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语文课行进在对话中

语文课行进在对话中

  • 字数: 229
  • 出版社: 浙江教育
  • 作者: 邢秀凤|责编:高露露
  • 商品条码: 9787572223631
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 272
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
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精选
内容简介
对话是课堂的本质,但如何落实是语文教学改革的重点难点。本书围绕“语文课,行进在对话中”这一主题,按五个逻辑贯通、彼此印证的章节进行阐述,分析了目前语文课没意思的原因,提出了对话是有意义课堂的基础和关键,阐述了“语文对话式阅读教学模式”实施策略,进而阐述了实现高效对话的关键即文本解读的方法和其他支持要素。文本生动活泼、富有哲理,揭示新规律、阐述新案例、提供新思维,可供中小学语文教师、师范类学生参考借鉴。
作者简介
邢秀凤,金华职业技术学院师范学院教授,浙江省教育学会小学语文教学分会理事,浙江师范大学硕士生导师。主持建设的课程“小学语文新课程教学法”被评为国家精品课程、国家精品资源共享课、浙江省精品课程。承担多项省部级课题研究,共有论文(著作)20余篇(部)发表、出版,两项教学成果获得省部级二等奖。获省浙江省教坛新秀、省专业带头人、金华市拔尖人才等荣誉。
目录
\\\"第一章,阐述导致目前语文课没意思的内在原因 第二章,阐述实现有意义语文课的基础和关键即“对话” 第三章,阐述“语文对话式阅读教学模式”和具体实施策略 第四章, 阐述实现高效对话的关键即“独立、自由且真诚的文本解读” 第五章,阐述实现高效对话的其他支持要素\\\"

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