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初中英语单元教学设计指南/学科单元教学设计指南丛书

初中英语单元教学设计指南/学科单元教学设计指南丛书

  • 出版社: 人民教育
  • 作者: 编者:上海市教育委员会教学研究室|责编:熊金霞
  • 商品条码: 9787107329104
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 104
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 6
定价:¥21 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《初中英语单元教学设 计指南》的定位是提供教学 整体设计的规格,旨在引导 学校开展单元教学设计。 本书具体分为“初中英语 单元教学设计指南研究报告 ”“初中英语单元教学设计指 南”两部分内容。
目录
初中英语单元教学设计指南研究报告 一、研究背景 (一)学科发展基础 (二)学科现状分析 (三)研究价值 二、研究内容 (一)明确英语学科核心素养的内涵 (二)分析初中英语学科的教材结构和教学结构 (三)研究单元教学设计中的关键问题 (四)探索国家课程校本化实施的教研路径 三、研究方法 (一)文献与教材研究 (二)案例研究 (三)行动研究 四、研究结论 (一)核心概念的界定 (二)单元教学设计指南的定位 (三)初中英语学科单元教学设计架构 初中英语单元教学设计指南 第一章 单元规划建议 一、概述 (一)界定 (二)依据 (三)分类 (四)原则 二、规格 (一)流程 (二)属性表 (三)问题导向 三、建议 (一)要意识到单元之间的关联 (二)要利用单元之间的关联进行教学设计 (三)教材自然单元核心教学目标的确定 四、案例 案例1 “表达感情”功能单元规划案例 案例2 Travel单元规划案例 第二章 单元教材教法分析 一、概述 (一)界定 (二)依据 (三)任务和方法 二、规格 (一)流程 (二)属性表 (三)问题导向 三、建议 (一)确定单元学习内容要素 (二)确定单元学习内容的学习水平 (三)确定教学课型的原则

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