社会主义核心价值观融入社会治理研究

本书研究了社会主义核 心价值观融入社会治理的价 值逻辑、理论逻辑、功能逻 辑、内在机理与实践逻辑等 问题，从理论层面回答了为 什么要融入与能不能融入的 问题，回应了人们对能否融 入的理论困惑；从应用层面 回答了社会治理功能从哪里 来以及怎样融入、有何经验 可学的问题，回应了社会主 义核心价值观与社会治理存 在“两张皮”的现实困惑以及 能否学习借鉴国外经验的思 想困惑；从实践层面回答了 融入哪些领域以及怎样进行 融入实践的问题，回应了具 体怎样融入的实践困惑。

王永友，1971年2月生，重庆市人，管理学博士，教授，博士生导师，现任重庆市高校师生思想政治工作研究咨政中心执行副主任、西南大学马克思主义理论研究中心副主任。2015年入选教育部思想政治教育“中青年杰出人才支持计划”，并获第四届全国教育改革创新先锋教师奖。2017年？入选思政课教师年度影响力人物。2019年获首届全国思政课教学展示活动二等奖。曾任哈尔滨工程大学党委宣传部部长，主要从事文化发展与意识形态建设研究。主持国家社科基金重点项目等20余项，在《马克思主义研究》等期刊上发表论文110余篇，在高等教育出版社、中国社会科学出版社等出版专著、教材10余部，决策咨询报告多次呈送中办、国办并被采用。

绪论 一 关于社会主义核心价值观与社会治理关系的研究 二 关于社会主义核心价值观社会治理功能的研究 三 关于社会主义核心价值观融入社会治理路径的研究 第一章 社会主义核心价值观融入社会治理的价值逻辑 一 提升社会治理主体治理素养和能力的需要 （一）提升社会治理主体治理素养的需要 （二）引领社会治理主体价值取向的需要 （三）提升社会治理主体治理能力的需要 二 推进社会治理紧跟时代发展的需要 （一）创新社会治理内容的迫切需要 （二）构建社会治理机制的现实需要 （三）创新社会治理方式的时代需要 三 优化治理环境提升治理效果的需要 （一）营造治理文化氛围的需要 （二）解决社会负面问题的需要 （三）增强社会治理效果的需要 第二章 社会主义核心价值观融入社会治理的理论逻辑 一 社会主义核心价值观融入社会治理的理论可能性 （一）国家价值目标引领社会治理方向 （二）社会价值取向决定社会治理目标 （三）公民价值准则奠定社会治理基础 二 社会主义核心价值观融入社会治理的应然可能性 （一）回应社会治理问题的应然要求 （二）实现社会治理目标的应然要求 （三）提高社会治理能力的应然要求 三 社会主义核心价值观融入社会治理的现实可行性 （一）社会治理提升社会主义核心价值观宣传教育的效度 （二）社会治理延展社会主义核心价值观实践养成的宽度 （三）社会治理强化社会主义核心价值观制度保障的力度 第三章 社会主义核心价值观融入社会治理的功能逻辑 一 社会主义核心价值观融入社会治理的功能构成 （一）治理主体统合功能 （二）治理价值导向功能 （三）治理精神塑造功能 （四）治理制度构建功能 二 社会主义核心价值观融入社会治理的功能生成 （一）功能生成的理论基础 （二）功能生成的逻辑条件 （三）功能生成的逻辑结构 （四）功能生成的逻辑过程 三 社会主义核心价值观融入社会治理的功能发挥 （一）功能发挥的原则遵循 （二）功能发挥的机制构建 （三）功能发挥的策略选择 第四章 社会主义核心价值观融入社会治理的内在机理 一 社会主义核心价值观融入社会治理的条件 （一）顶层设计要科学合理 （二）党的领导要坚强有力 （三）社会组织要发展成熟 （四）公众素养能力要相对较高 （五）制度法规要健全有效 二 社会主义核心价值观融入社会治理的约束 （一）意识形态渗透问题 （二）现实困难影响问题 （三）党内腐败治理问题 （四）外部环境干扰问题 三 社会主义核心价值观融入社会治理的过程 （一）融入的机理分析 （二）完善体制机制促进融入的过程 （三）健全社会组织推动融入的过程 （四）提升公众素养助力融入的过程 （五）解除治理约束加快融入的过程 第五章 社会主义核心价值观融入社会治理的域外借鉴 一 美国核心价值观融入社会治理的经验借鉴 （一）美国核心价值观融入社会治理的时代背景及发展历程 （二）美国核心价值观融入社会治理的实践探索和效果体现 （三）美国核心价值观融入社会治理的经验借鉴与教训启示 二 德国核心价值观融入社会治理的经验借鉴 （一）德国核心价值观融入社会治理的时代背景及发展过程 （二）德国核心价值观融入社会治理的实践探索和效果体现 （三）德国核心价值观融入社会治理的经验借鉴与教训启示 三 新加坡共同价值观融入社会治理的经验借鉴 （一）新加坡共同价值观及其融入社会治理的时代背景 （二）新加坡共同价值观融入社会治理的实践探索和效果体现 （三）新加坡共同价值观融入社会治理的经验借鉴与教训启示 四 日本核心价值观融入社会治理的经验借鉴 （一）日本核心价值观融入社会治理的时代背景及发展历程 （二）日本核心价值观融入社会治理的实践探索和效果体现 （三）日本核心价值观融入社会治理的经验借鉴与教训启示 第六章 社会主义核心价值观融入社会治理的实践逻辑 一 社会主义核心价值观融入网络治理的实践逻辑 （一）融入网络制度建设 （二）融入网络主体监管 （三）融入网络违法惩治 （四）融入网络教育引导 二 社会主义核心价值观融入社区治理的实践逻辑 （一）融入社区居民自治 （二）融入社区物业管理 （三）融入社区文化建设 （四）融入社区公共服务 三 社会主义核心价值观融入乡村治理的实践逻辑 （一）融入乡村自治 （二）融入乡村法治 （三）融入乡村德治 四 社会主义核心价值观融入教育治理的实践逻辑 （一）以教育制度建设为融入依托 （二）以教育资源配置为融入基础 （三）以教育教学改革为融入重点 （四）