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民族地区现代学徒制办学探索与实践
字数: 199
出版社: 郑州大学
作者: 吴美琼//刘存香|责编:孙理达//孙园园
商品条码: 9787564580964
版次: 1
开本: 16开
页数: 166
出版年份: 2021
印次: 1
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内容简介
本著作总结了国内外学徒制的发展成果,在借鉴 前人的经验的基础上,依据中国职业教育工作面临的新 形势新任务,积极探索实践符合中国国情的“中国特色 现代学徒制”。 本著作在分析了国内不同院校、企业的典型做法 后,依据本院专业特色与现实情况,创造性的提出了建 筑类“双1234”、经管类“4234”现代学徒制人才培 养模式。学院在中国特色现代学徒制的探索与实践中, 运用于民族地区职业教育及中华优秀传统文化传承,取 得了显著的效益。 本著作同时积极探索中国特色现代学徒制在“一 带一路”国家推广的可行性路径,有利于提升国家形象 及影响力,有利于解决“一带一路”沿线国家的人力资 源缺口问题。
目录
第一章 国内外学徒制发展概述 第一节 国内学徒制发展概述 第二节 国外学徒制发展概述 第三节 总结与启示 第二章 现代学徒制及实现途径 第一节 现代学徒制概述 第二节 现代学徒制实现途径与方法 第三节 总结与启示 第三章 现代学徒制在广西少数民族地区的实践 第一节 广西少数民族地区开展现代学徒制人才培养情况 第二节 现代学徒制在广西少数民族地区的典型做法 第三节 总结与启示 第四章 现代学徒制在广西水利电力职业技术学院的实践 第一节 水利类专业现代学徒制实践 第二节 土建类专业现代学徒制实践 第三节 工商管理类专业现代学徒制实践 第四节 总结与启示 第五章 现代学徒制理论在民族教育中的应用 第一节 民族地区职业教育与民族文化传承的教育反思 第二节 民族地区职业教育民族文化传承与创新的广西实践 第三节 总结与启示 第六章 现代学徒制在“一带一路”国家推广的可行性 第一节 现代学徒制在“一带一路”国家推广的可行性、途径和意义 第二节 现代学徒制在“一带一路”国家推广的具体实践——以广西水利电力职业技术学院东盟(柬埔寨)农业水利培训基地为例 第三节 总结与启示 参考文献
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