您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
磁力片
|
漫画
|
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
农村教师社会地位研究
字数: 296
出版社: 中国社科
作者: 周兆海|责编:张林
商品条码: 9787520391016
版次: 1
开本: 16开
页数: 276
出版年份: 2021
印次: 1
定价:
¥99
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书把关于农村教师社 会地位的研究置于“教师职 业属性”与“农村社会属性” 的框架下展开探讨,并建构 了农村教师社会地位的理论 解释框架:一是稀缺性知识 是决定性因素;二是礼制规 约是约束性条件;三是城乡 社会等级结构属于空间性限 制。通过学术考察发现,农 村教师社会地位总体经历了 从道德去魅化到地位边缘化 的变迁。然而,受王朝更替 和近现代革命运动的影响, 农村教师逐步失却了来自社 会结构和文教道统的道德性 支持和道德权威,转而依附 于权力和利益支配系统。在 生存性资源紧张而道德性资 源式微的当代,农村教师社 会地位由其占有生存性资源 的情况决定。但受知识稀缺 性弱化、城乡社会与教育等 级关系强化的三重因素影响 ,农村教师在生存性资源的 占有和支配过程中处于明显 弱势,以致其地位的下沉有 因而上升乏力。
作者简介
周兆海,江西兴国人,陕西师范大学教育学部副教授、硕士生导师、教育学博士,中国教育学会农村教育分会理事,201-2020年在美国威斯康星大学麦迪逊分校做访问学者,研究领域为教育社会学、农村教师政策与农村教有理论等。在《中国教育学刊》《教育科学》《中国社会科学报》和《中国教育报》等报刊发表论文30余篇;先后主持全国教育科学规划基金青年项目和中央高校基本科研业务费专项资金资助课题等9项课题;获得2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖(排名第三)、2017年吉林省优秀博士学位论文奖和田家炳教师教育研究青年学者(2017年)等荣誉。
目录
第一章 绪论 一 研究缘起 二 文献述评 三 研究问题与意义 四 研究思路与方法 五 创新与不足之处 第一部分 农村教师社会地位的理论审视 第二章 社会地位的生成逻辑 一 社会地位的界说 二 社会地位获得的两种途径 三 不同社会类型下获得社会地位的逻辑取向 第三章 农村教师社会地位的形成机制 一 稀缺性知识:教师社会地位获得的决定性因素 二 礼制规约:教师社会地位获得的约束性条件 三 城乡有别:农村教师社会地位获得的空间性限制 第二部分 农村教师社会地位的历史变迁 第四章 去魅:农村教师职业的现代性转化 一 文教道统:农村教师社会地位支持力量的构成与强化 二 道体下移:农村教师社会地位的社会支持力量弱化与瓦解 三 生存为上:农村教师道德理性与生存理性的冲突与妥协 第五章 边缘化:农村教师社会地位的当代窘境 一 农村教师知识稀缺性的弱化 二 城乡社会与教育系统之于农村教师的等级强化 第三部分 农村教师社会地位的未来展望 第六章 农村教师社会地位提升的可能性 一 农村教师能否实现自身知识的相对稀缺性 二 社会能否提供农村教师具有竞争性薪酬待遇 三 社会能否实现尊师与社会道德使命相吻合 结语 从道德关怀到制度关怀再到双重关怀:农村教师政策的重心转移与农村教师社会地位走向 一 农村教师政策的重心转移 二 农村教师社会地位的再审视 三 研究反思与展望 参考文献 后记
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网