职业生涯规划(职业学校公共基础课程)

教材按照教育部颁布的 《职业生涯规划教学大纲》 的要求，结合职业院校生的 年龄特点、认知能力、学习 诉求、就业岗位等因素，精 心设计了课程结构：在章节 的前面使用案例引入学习内 容，并用精简的文字对案例 点评，帮助学生领会学习的 意义；在不同的课程中穿插 一些典型材料，扩大学生的 视野，使之加深对学习内容 的认识和理解；每章结束进 行总结，同时布置一些思考 题供学生训练与反思。教材 选用的案例和阅读材料都是 真人真事，既有优秀的职业 院校在校生和毕业生，也有 我国各行各业优秀人物代表 。他们的先进事迹鼓舞和鞭 策广大学子，帮助学生树立 正确的人生观、价值观、职 业观。

项目一 职业生涯规划与职业理想 任务一 面向未来的职业生涯规划 一、职业与职业生涯 二、职业生涯规划的特点与职业生涯规划重要性 三、中职生职业生涯规划的特点 任务二 职业理想的作用 一、职业理想对人生发展的作用 二、职业理想对社会发展的作用 三、职业生涯规划与职业理想的实现 项目二 职业生涯发展条件与机遇 任务一 发展要从所学专业起步 一、专业和专业对应的职业群 二、职业对从业者的素质要求 三、职业资格与职业生涯发展 任务二 发展要立足本人实际 一、兴趣分析与培养 二、性格分析与调适 三、能力分析与提高 四、就业价值取向分析与调整 五、个人学习状况和行为习惯分析与改善 任务三 发展要善于把握机遇 一、家庭状况变化分析 二、行业发展动向分析 三、区域经济发展动向分析 项目三 职业生涯发展目标与措施 任务一 确定发展目标 一、职业生涯发展目标的构成 二、职业生涯发展目标的设定 三、职业生涯发展目标的选择 任务二 构建发展阶梯 一、阶段目标的特点和设计思路 二、近期目标的重要性和制定要领 三、围绕近期目标补充发展条件 任务三 制定发展措施 一、制定发展措施的重要性 二、措施制定三要素以及制定要领 三、实现近期目标的具体计划 项目四 职业生涯发展与就业、创业 任务一 正确认识就业 一、职业生涯发展与就业观 二、就业形势与择业观 任务二 做好就业准备 一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换 二、做好适应社会、融入社会的准备 三、掌握求职的基本方法 任务三 创业是就业的重要形式 一、创业的重要意义 二、创业者应有的素质和能力 三、中职生创业的优势 四、在校期间的创业准备 项目五 职业生涯规划管理与调整 任务一 管理规划，夯实终身发展的基础 一、认真执行职业生涯规划的各项措施 二、定期检查职业规划执行实效 任务二 调整规划，适应发展条件变化 一、调整职业生涯规划的必要性 二、调整职业生涯规划的时机 三、调整职业生涯规划的方法 任务三 科学评价职业生涯发展 一、评价职业生涯成功的不同价值取向 二、评价职业生涯发展的要素 三、评价自己的职业生涯规划 附录 职业生涯规划范文：梦在规划中起航 后记