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高职大学生心理健康教育(高等职业院校新形态通识教育系列教材)

高职大学生心理健康教育(高等职业院校新形态通识教育系列教材)

  • 字数: 272
  • 出版社: 人民邮电
  • 作者: 编者:孙云//杨涛//孙蕊|责编:楼雪樵
  • 商品条码: 9787115511690
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 181
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
定价:¥42 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书将心理健康知识与 高职大学生心理发展的实际 情况相结合,融入积极心理 学的理念,旨在促进大学生 的心理健康发展,增强学生 追求幸福的能力。全书共7 章,内容包括心理健康与幸 福人生、认识自我与完善人 格、情绪管理与情商培养、 性健康与婚恋幸福、压力调 适与挫折应对、学习决定人 生高度、身心健康的平衡发 展等。 本书可作为高等职业院 校大学生心理健康教育与辅 导方面的教材,也可以作为 高等职业院校辅导员了解大 学生心理的参考书,还可作 为青少年提高心理素质的自 学用书。
目录
第一章 心理健康与幸福人生 第一节 认识心理健康 一、心理学的概念 二、健康与心理健康 三、大学生心理健康 四、维护心理健康 学生活动 第二节 认识心理咨询 一、什么是心理咨询 二、心理咨询的功能 三、大学生心理咨询的常见问题 学生活动 第三节 追求幸福人生 一、认识积极心理学 二、认识幸福 三、获得幸福的密码 四、为追求工作和家庭幸福做好心理的准备 学生活动 第二章 认识自我与完善人格 第一节 什么是自我意识 一、自我意识的概念 二、自我意识的结构 三、自我意识的分类 四、大学生自我意识发展的特点 五、认识真实的自己 学生活动 第二节 大学生自信心的培养 一、肯定自己,相信自己 二、战胜自卑,增强自信 三、克服自我中心,赢得信任 四、爱上不完美的自己 学生活动 第三节 了解人格 一、心理学中的人格 二、人格的结构 三、大五人格结构 四、塑造健全的人格 学生活动 第三章 情绪管理与情商培养 第一节 做情绪的主人 一、什么是情绪 二、大学生常见的不良情绪及 调适方法 三、培养健康的情绪 四、积极情绪的力量 学生活动 第二节 认识情商 一、初识情商 二、情商的五要素 三、情商培养和提升

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