中学历史教学法(第4版高等院校学科教育学教材)--聚文网

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内容简介

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。1988年出版第1版以来，已经有过两次修订。作为国内荣获全国奖的历史教学法教材，经过此次修订，其内容体系更为完善。全书共八章，主要内容包括：中学历史教学法基础、中学历史课程与教材、中学历史教学计划与设计、中学历史课堂教学方法、中学历史学习指导方法、网络环境下的历史教学、中学历史教学评价、中学历史教师的专业发展等主题。本书立足于有效实施教学，侧重于核心素养的理解，并将其落实于教学行为和方法。它还是一部全面整合中学历史教学法原理、教学方法和技术的新形态教材，通过二维码关联了知识点和重难点讲解的微视频和拓展学习资源，突出了历史教学法的针对性和实用性。本书可以作为高等师范院校历史教育专业的专业基础教材，以及各种形式的中学历史教师培训教材，也适用于中学历史教师、教育管理者阅读参考。

第一章中学历史教学法基础第一节历史教学法的学科属性第二节历史教学法研究的对象和任务第三节历史教学法的学习途径和方法第四节我国历史教学法的发展历程与展望第二章中学历史课程与教材第一节历史课程的设置与编制第二节历史课程标准研究及其实施第三节历史教材的功能与类型第四节历史教科书的编写及其他教材的开发第三章中学历史教学计划与设计第一节有效的教学始于有目的的教学计划第二节理解历史教学过程第三节历史教学原则和模式第四节历史备课与教学设计第四章中学历史课堂教学方法第一节课堂教学的功能与组织结构第二节历史课堂常用的教学方法第三节历史课堂教学的技艺第五章中学历史学习指导方法第一节学习指导的意义、条件与有效性第二节历史阅读的学习指导第三节历史写作的学习指导第四节历史表现性活动的学习指导第五节历史课外活动的学习指导第六章网络环境下的历史教学第一节网络环境下如何进行教学第二节网络环境下的历史教学技术第三节大数据时代的历史教学与教师共同体第七章中学历史教学评价与学业评价第一节理解中学历史教学评价第二节中学历史学业评价概述第三节中学历史学业评价的设计第八章中学历史教师的专业发展第一节历史教师的角色意识与基本素质第二节历史教师的研修与专业发展第三节历史教师的教育研究拓展阅读

中学历史教学法(第4版高等院校学科教育学教材)

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