为深度学习而教(促进学生参与意义建构的思维工具)/新学习新教学译丛

很多时候 , 我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识 , 而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中 ,著名的教育家和畅销书作家杰伊·麦克泰和哈维·F. 西尔维提出了一个解决方案 , 那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为 ,这种 “获得” 理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长；同时强调了七种高阶思维技能 ,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。 《为深度学习而教》提供了一次机会 ,让学生参与到一种有意义的学习中来 , 从而获得深度持久的理解,培养有价值的、可迁移的内在技能。

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导论 ……………………………………… 1 第 1 章 围绕大概念建构学习 ………… 5 聚焦大概念 ……………………………… 6 基于概念的课程设计 …………………… 8 一项关于……的研究 ……………………8 概念词汇墙 ……………………………… 11 基本问题 ………………………………… 11 总结 ……………………………………… 14 第 2 章 概念化 ………………………… 15 是什么与为什么 ………………………… 16 如何做 …………………………………… 17 概念获得 ………………………………… 18 概念定义地图 ……………………………20 一项关于……的研究 …………………… 22 整合事实 ………………………………… 23 联系概念 ………………………………… 26 总结 ………………………………………29 第 3 章 做笔记和做总结 ……………… 31 是什么与为什么 ………………………… 32 如何做 …………………………………… 34 窗口式笔记……………………………… 35 数学笔记 ………………………………… 37 交互式笔记 ……………………………… 38 思维网图 ………………………………… 40 4-2-1 总结模式 ………………………… 43 AWESOME 总结模式 …………………… 45 总结 ……………………………………… 46 第 4 章 比较 …………………………… 47 是什么与为什么 ………………………… 48 如何做 …………………………………… 49 先描述, 再比较 ………………………… 51 有意义且易于管理的标准 ……………… 53 高帽组织图和比较矩阵图 ……………… 54 你能得出什么结论 ……………………… 56 比较和结论矩阵图 ……………………… 57 社交圈 …………………………………… 58 总结 ………………………………………61 第 5 章 阅读理解 ……………………… 63 是什么与为什么 …………………………64 如何做 …………………………………… 65 加强预览 ………………………………… 65 寻宝游戏 ………………………………… 67 为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具单句总结 ………………………………… 69 阅读立场 ………………………………… 70 意义阅读 …………………………………73 总结 ……………………………………… 75 第 6 章 预测和假设 …………………… 77 是什么与为什么 ………………………… 78 如何做 …………………………………… 81 基于预测和假设的引子 ………………… 82 归纳学习 ………………………………… 85 谜题活动 ………………………………… 88 “如果……那么……” 策略 …………… 89 总结 ……………………………………… 91 第 7 章 可视化和图示表征 …………… 93 是什么与为什么 ………………………… 94 如何做 …………………………………… 95 展示与阐述并行 ………………………… 96 屏幕分区 ………………………………… 97 心灵之窗 ………………………………… 99 词汇可视化 ……………………………101 图形组织者 …………………………… 103 总结 …………………………………… 109 第 8 章 集思广益和移情理解 ……… 111 是什么与为什么 ……………………… 112 如何做 …………………………………114 目录问题提示 ………………………………117 把自己摆进去 ………………………… 118 观点图 …………………………………119 观点交锋和模拟审判 ………………… 121 一天的生活 …………………………… 122 总结 …………………………………… 124 ◎ 第 9 章 融会贯通 …………………… 125 培养学生独立运用思维技能和 工具的能力 ………………………… 126 建立教学单元 ………………………… 127 规划全年课程 …………………………131 什么是图谱矩阵, 为什么要使用 …… 132 教师如何使用图谱矩阵 ……………… 133 总结: 现在请你一试身手 …………… 136 参考文献 …………………………………… 138 索引 ………………………………………… 143 作者简介 ……………………………………158 译后记 ……………………………………… 160