就近入学与义务教育公平--聚文网

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内容简介

本书为教育部人文社科研究项目“义务教育‘就近入学’中的平等权问题研究”成果。本书以宪法平等权保障为理论基础，对新中国成立以来的“就近入学”立法和政策进行了深度解读，并通过对地方实践的考察，从法学视角较为系统和客观地对“就近入学”的平等权保障问题进行了深入分析，具体内容包括国内外义务教育就近入学的制度演进；平等权维度下的就近入学；我国就近入学平等权保障的实施；就近入学平等权的司法保障；面向未来的就近入学等。本书在研究的理论基础、研究方法和研究观点等方面均有一定的创新性，可为我国教育公平的推进提供思路。

第一章国内外义务教育就近入学的制度演进一、新中国成立以来我国就近入学的制度形成二、世界部分国家的就近人学制度三、国内外就近入学制度的趋势第二章平等权维度下的就近入学一、作为公民基本权利的平等权二、就近入学与教育公平三、就近入学平等权的内容要素第三章我国就近入学平等权保障的实施一、就近入学平等权保障的政策性举措二、就近入学平等权保障的地方实践三、就近入学平等权保障的满意度调研第四章就近入学平等权的司法保障一、裁判文书中的就近入学平等权保障二、就近入学平等权保障的争议焦点三、对就近入学平等权司法保障的若干追问第五章面向未来的就近入学一、发展优质而公平的义务教育二、完善就近入学制度三、推进教育信息化四、改革高考升学选拔机制五、完善受教育权救济制度结语参考文献附录后记

就近入学与义务教育公平

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