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基于知识管理的组织变革研究:以区域教育科研J组织的八年探索为例
字数: 260
出版社: 知识产权
作者: 张熙
商品条码: 9787513076548
版次: 1
开本: 16开
页数: 253
出版年份: 2021
印次: 1
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内容简介
本书以区域教育科研J组织的八年探索为例,从认识知识管理和组织变革、立足区域教育科研进行组织变革的设计、提升教育科研机构自身的集体效能感重塑组织信心、着力个体知识到组织知识的转化,以新知识流产生新核心竞争力,将知识创新转化为政策服务和基层服务,建设知识共享联盟等方面,为基础教育科研工作者提供了全新的研究视角、多样有效的研究方法和成功经验。
作者简介
张熙,博士,研究员,现任北京教育科学研究院基础教育研究所所长,院学术委员会委员,2015年获首批“昆玉学者”荣誉称号。教育部国培专家,北京教育学会中青会理事长。 主要从事教育政策、学校管理研究。注重工具开发和数据支持的政策研究,支持初中建设、随迁子女教育等多项工程,主持建立北京义教均衡发展水平指标体系和高中发展数据库,发表《义务教育均衡发展北京模式研究》《随迁子女融入教育问题研究》《政策偏好与初中教育发展路径突围》等多篇论文和咨询报告。
目录
绪论 第一章 概念和相关文献 第二章 J组织变革的需求分析 第三章 基于知识管理的J组织变革思路与战略 第四章 新知识生产案例研究 第五章 知识创新服务案例研究 第六章 知识共享联盟案例研究 第七章 结语与展望 参考文献 附录
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