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内容简介

大学生暑期社会实践可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，社会实践则为他们打开了一扇窗。大学生走向社会，参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受到贫富差距，也感受到脱贫攻坚取得的伟大胜利。在与人民群众的接触、了解、交流中，从活生生的典型事例中，受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。本书为中山大学暑期学生社会实践心得及调查报告精选，反映出大学“知、学、行”的教学和办学理念。大学生们充分发挥知识和智力优势，为实习地的教育、旅游、生产和生活服务，全面提高自身素质，为就业做好准备。

作者简介

周大鸣，中山大学社会学与人类学学院教授，博士生导师。广东省珠江学者特聘教授，教育部国家级高层次人才。国务院学位委员会学科评议组成员（第六届、第七届社会学学科组成员），国家社会科学基金评审专家，国家教材委员会历史学科委员。广东省政府决策咨询顾问委员会专家，广东省文物保护专家委员会委员。（1）入选教育部长江学者特聘教授（2013-2014）（2）获国务院特殊津贴（2011）；（3）入选广东省珠江学者特聘教授（2009）；（4）获“广东省教学名师”称号（2011）；（5）入选教育部首届“新世纪人才计划”（2004）；（6）马工程教材《人类学概论》第一首席专家。

目录第一部分少数民族社会文化研究龙脊古壮寨：文化保护与旅游开发中的多元主体互动再造“尔玛”——北川羌族文化重构的思考高定民族融合之路第二部分粤桂乡村调查乡村变革下的宗族文化重构与三位一体治理模式绿耕社工站对仙娘溪村经济文化建设的影响乡村旅游业传统性与现代性的交织第三部分站点志愿服务与社会工作连南社工站介入妇女儿童生活方式的服务研究汶川启创·水磨社工站介入震后旅游宣传的服务研究汶川启创·水磨社工站介入居家养老的服务研究总结

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