汉字文化导论--聚文网

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内容简介

本教材力图契合高等教育各学科通识教育中对于中国语言文字基础教学的需求，改变了以往部分教材或类同大众读物，或研究意味过重，或堆砌知识面面俱到等倾向，突出了导论性或引论性，用深入浅出、通俗易懂的语言和字例，贯彻学练结合及问题带动，为适应研究型大学高素质人才培养做好铺垫。本教材将汉字文化研究中所触及的各类型文化领域及事项，以及系统庞杂、头绪纷繁的研究对象和内容，釐析聚合为三：梳理汉字发展演变史：书体——甲、金、篆、隶、草、行、楷；载体——甲骨、青铜、陶瓦砖、货币、玺印、石刻、简牍、帛、纸；分析汉字承载文化的若干领域：政治、思想、思维、美学元素；形成重要理念、探讨重大问题：网络语言文字、汉字热、汉字数字化、规范化、繁简之争、汉字国际推广、汉字教学。

作者简介

上海交通大学人文学院副教授，汉语文字学及其应用专业博士，主要任教课程：汉字文化、古代汉语、大学语文、核心阅读、汉语应用文写作、文字学经典研究等。专著与参编图书10部，发表论文15余篇，主持或参与课题项目9项。

目录绪论第一节名义第二节汉字的起源与功用第三节“造字方法”与演变规律0第一章书体流变第一节甲骨文、金文第二节篆文第三节隶书第四节草书、行书第五节楷书0第二章文字载体第一节甲骨与甲骨学第二节金石及金石学第三节竹帛及简帛学第四节纸及敦煌学第三章美学元素第一节书法第二节汉字与传统文学第三节文字游戏第四节取名文化第四章文字与政治第一节书同文第二节字样学第三节武周新字第四节避讳第五节文字狱第五章汉字与传统思想第一节汉字与思想史的关系问题第二节传统思想影响汉字的两个层面第三节从汉字构形切入思想史研究第六章汉字与思维第一节不同文字体系与思维、认知方式差异的一致性第二节汉字对思维及思维科学的作用第三节汉字构形所体现的思维方式第七章汉字的传播第一节概况第二节汉字对境内民族文字的影响第三节越南的汉字第四节朝鲜半岛的汉字第五节日本（琉球）的汉字第六节新马印华文余论

汉字文化导论

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