Mind+青少年趣味编程--聚文网

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内容简介

本书的主要特点是“在娱乐中学习”，通过编写14个趣味性强的游戏、电子贺卡和动画等程序，引导读者将创意变成看得见的程序作品，培养读者的构思能力、逻辑能力、分析能力，以及程序的调试和排错能力。本书主要介绍MindPlus（简称Mind+）编程软件的基本用法及图形化编程中程序设计的基本思维和方法。本书共7章：第1章和第2章是Mind+软件的简介及读者在编程时首先需要了解的一些基本概念；第3章和第4章是8个初级难度的程序设计，介绍Mind+编程的基本方法；第5章是4个中级难度的程序设计，帮助读者提升对Mind+编程的掌控程度；第6章和第7章是高难度的程序设计，帮助读者提高综合运用Mind+进行编程的能力。本书适合中小学生学习，也可以作为学校进行图形化编程教学的辅助教材。

作者简介

史远：首都师范大学附属小学集团信息化主任、海淀区学科带头人、海淀区信息化建设先进个人、参与撰写海淀区信息技术教材、摄影书《追星计划》作者。

第 1章初识Mind+ 1 1.1　Mind+软件简介　1 1.2　Mind+官方网站　4 1.3　Mind+的环境搭建　5 1.4　项目编辑器简介　9 1.5　第一个小程序　15 第　2章 Mind+编程准备　21 2.1　Mind+的基本概念　21 2.2　程序设计的基本概念　26 第3章　初级程序设计之一　33 3.1　中国好眼神　33 3.2　走迷宫　39 3.3　打地鼠　43 3.4　幸运小纸牌　49 第4章　初级程序设计之二　59 4.1　美丽大森林　59 4.2　接星星　65 4.3　节日贺卡　73 4.4　生日聚会　77 第5章　中级程序设计　85 5.1　快逃，海星　85 5.2　人机对战“猜猜我是谁”　97 5.3　贪吃蛇　107 5.4　五子棋　119 第6章　飞机大战　133 6.1　游戏简介　133 6.2　游戏编程　134 第7章　植物大战僵尸　149 7.1　游戏简介　149 7.2　游戏编程　151

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