春风化雨铸魂育人(首都师范大学课程思政教学研究论文集)

本书是面向我校各教学 单位的在职教师和教学管理 人员征稿的一本教改文集， 旨在及时总结学校本科教学 建设与改革的经验成果，为 教师搭建交流教学成果、实 现教研相长的共享平台，营 造学校教学研究良好氛围。 本次教改论文集从征稿、统 稿、内审、外审、校稿，到 印刷出版，历时半年有余。 稿件征集范围广泛，包括人 才培养模式改革、教学范式 转型、通识教育与专业教育 融合、师范专业认证理念与 制度建设、教学信息化、课 程教材教法研究、教学质量 保障体系、教学运行与管理 、教育理念与制度探讨等。 在稿件的选择上，坚持发掘 一线教育教学改革研究的亮 点，力争将最典型、最生动 、最鲜活的探索情况呈现在 读者面前。

浅析古文字在古代汉语教学中的作用 “社会工作伦理”课程思政建设中的契合要点与衔接方式研究 文献类课程的课程思政建设路径初探 关于外国教育史课程思政建设的几点思考 落实“八个相统一”，加强师范生教育实践课程建设 建设教育强国，加快推进高质量育人体系建设 论积极心理学优势与美德理论对课程思政教育的契合与补充 “教育心理学”课程思政建设的教学路径探微 “思政课程”践行“课程思政”的特殊性及其应对 抓牢四个着力点，上好“习思想概论”课 谈思政课程与学前专业思政元素共舞之道——基于德育大课程观念 推动三类课程协同 提升思政教育效果 课程思政中专业教师与辅导员协同育人探析 高校音乐专业课程思政的有益探索——以《追梦红楼》教学实践为例 润物无声 以美育人——以教学内容为例谈“中国古代音乐史”课程思政的设计与思考 舞蹈师范生“立德树人”的课程思政建设 中国（红色）经典钢琴音乐作品中的教育功能与思政建设探究 融入“文化自信”的插画设计课 立德树人与价值引领——《主题空间设计》教学过程中的课程思政 高校教师如何增强课程思政育人能力探讨——以物理类通识课“诺贝尔奖与物理学”为例 高分子化学课程思政内容案例 “物理化学”课程思政元素的探索与挖掘 化学专业课程思政教育的框架设计与实施建议 通识课程“房地产市场学”思政教育的内容与措施 汇编语言程序设计课程思政改革与实践 开展职业生涯教育 发挥高校就业课思政功能 高校计算机通识课程的思政教学设计探究 课程思政实践与思考——以“嵌入式系统基础”为例 小学教育专业课程思政教学改革探索“学”为中心的课程思政探索——以“教师职业道德”课程建设为例 基于“学前儿童发展与协同育人”课程群组的课程思政教学体系的初步建构 本科通识课程思政教学改革探索—-以“环境与健康”为例 地理信息科学专业课程教学的中国叙事设计研究 英语课程思政：消解“崇洋媚外” 课程思政视域下大学英语教学实践 “三全育人”格局下高校体育课程思政的认识与实施…陈文山郭娅菲 发挥课程资源优势，适时对学生进行“挫折”教育 “经济地理学”课程中的辩证唯物主义教育 课程思政视域下阅读推广的策略探索 高校图书馆课程思政建设探讨 师范生师德培养课程体系构建研究 课程思政在蒙学经典导读课程中的多维视角