高校心理健康教育发展40年--聚文网

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内容简介

本书以改革开放40余年来的发展历程为主线，运用纵向梳理和横向比较的方式，试图在大量素材和文献研究的基础上呈现我国高校心理健康教育的发展历程，从一个新的高度描绘该领域40 余年来的发展面貌。作者在书中不仅呈现了40余年来我国高校心理健康教育的发展状况，还试图将其多年来在心理健康教育或心理咨询岗位上的感受与思考融入其中，反思心理健康教育事业的社会意义和价值，并探讨心理健康教育本土化的路径。

第一章高校心理健康教育发展概述第一节高校心理健康教育在各个时期的发展第二节港台地区心理健康教育的发展第三节国外高校心理健康教育的发展第二章高校心理健康教育的政策、法规与伦理第一节高校心理健康教育工作政策演进第二节高校心理健康教育工作法规探索第三节高校心理健康教育工作伦理研究第三章高校心理健康教育的理论基础第一节不同时期的高校心理健康教育理论第二节不同时期高校心理健康教育理论的应用情况第三节高校心理健康教育理论的发展趋势第四章高校心理健康教育的内容第一节心理健康的基本知识第二节大学生心理健康教育的内容及其变化第五章高校心理健康教育的课程及教学建设第一节高校心理健康教育的课程第二节高校心理健康教育的教材第三节高校心理健康教学的方法第六章高校心理健康教育中心的建设第一节高校心理健康教育中心的构建第二节高校心理健康教育中心的工作内容第三节高校心理健康教育中心的师资队伍建设第四节大学生心理危机干预体系的建设第七章高校心理健康教育的评估与激励第一节高校心理健康教育的评估第二节高校心理健康教育的激励第八章高校心理健康教育研究的发展趋势第一节高校心理健康教育研究概述第二节高校心理健康教育学科设置的发展趋势第三节高校心理健康教育专项课题的发展趋势第四节高校心理健康教育科研成果的发展趋势第五节高校心理健康教育研究的发展趋势参考文献编后语

高校心理健康教育发展40年

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