临床医学导论（第2版/本科整合教材/配增值）

涵盖疾病临床诊治过程中医学生所必须的职业素养，所面临的基础性、共性的，而难以归属于某个“器官-系统”整合课程的基本理论、基本技能，所涉及的多学科共享的临床新技术基本原理与应用（如内窥镜、微创介入、器官移植），以及医疗信息学等四个方面，汇集了临床医学新进展、医患关系学、叙事医学、医生职业素养、传统的诊断学、外科学概论、医学影像学、核医学、康复医学、护理学、医疗信息学等10余门学科的相关内容于一体，为相关的各个“器官-系统”整合课程的学习奠定基础，为培养学生良好的职业素质、多学科综合辩证思维、临床实际操作能力与创新意识与能力提供保障，促进医学生知识、能力、素质的全面提高。

第一篇 临床医师的基本职业素养 第一章 临床医学进展概述 第一节 临床医学分科与发展 一、临床医学分科 二、影响医学发展的主要因素 三、临床医学进展与展望 第二节 全科医学现状 一、概述 二、全科医学的临床实践 第二章 现代医学诊疗模式 第―节 多学科协作诊疗模式 一、历史与背景 二、概念 三、组织形式 四、医疗模式特点 五、潜在问题 六、未来发展方向 第二节 远程医学诊疗模式 一、历史与背景 二、概念 三、组织形式 四、医疗模式特点 五、潜在问题和风险 六、未来发展方向 第三节 人工智能诊疗模式 一、历史与背景 二、概念 三、组织形式 四、医疗模式特点 五、潜在问题和风险 六、未来发展方向 第三章 叙事医学 第一节 叙事医学概论 第二节 叙事医学临床实践 第四章 医患关系学 第一节 医生的角色与社会职责 一、医生的角色与权利 二、医生的义务 三、医生权利与义务的关系 第二节 病人的角色与心理需求 一、病人的角色 二、病人角色的行为 三、病人的心理与心理需要变化 第三节 病人的求医行为、权利与义务 一、病人的求医行为 二、病人的权利 三、病人的义务 第四节 医疗过程中的沟通技巧 一、医患沟通与医患关系 二、医患沟通的基本原则 三、基本医患沟通技巧 四、医患沟通的具体要素 第五节 临床医疗纠纷的防范与处理 一、医疗纠纷的定义 二、医疗纠纷的种类 三、医疗纠纷的防范与处理 第五章 职业与素养 第一节 医学教育基本要求 一、国际医学教育标准的建立 二、我国对临床医学本科教育的基本要求 第二节 医学综合能力培养 一、职业素养要求与职业精神培养 二、科研与创新是优秀医师的必要能力 三、医生培养的三阶段规律 第三节 临床职业暴露与防护 一、临床职业暴露的定义 二、临床职业暴露的病原种类及危险度分级 三、临床职业暴露的原因 四、临床职业暴露的处理 五、临床职业暴露的预防 六、对新型冠状病毒感染的预防 …… 第二篇 疾病诊断基本技能 第三篇 手术相关基本技能 第四篇 烧伤整形与移植外科技术 第五篇 介入治疗学 第六篇 康复医学 第七篇 临床护理学 第八篇 医学信息学概述 推荐阅读 中英文名词对照索引