讲故事学编程：小红帽的故事--聚文网

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内容简介

本书以可视化图形编程为工具，以小红帽的故事为线索，并进行了再创作。在孩子完成编程后，会带领孩子以思维导图的方式回顾编程过程。整本书以故事为线索，带领孩子在腾讯扣叮平台的创意实验室里进行创作。创作过程以兴趣为基础，通过探究，引导孩子分析问题，提升孩子解决问题的能力，并通过拖曳编程积木还原故事情节，创造属于孩子的数字世界。在编写过程中作者充分考虑了故事的趣味性、程序的游戏性和内容的渐进性，通过编程再造了喜得小红帽、小红帽爱整理、小红帽选礼物、小红帽听嘱咐、小红帽不贪玩、小红帽追蝴蝶、小红帽数脚印、小红帽采鲜花、小红帽对暗号和小红帽喜得红披风，共 10 个故事，每个故事对应一个包含不同编程技能的程序。

作者简介

李雁翎，毕业于长春光学精密机械学院，现工作于东北师范大学信息科学与技术学院。担任全国高等院校计算机基础教学研究会常务理事、青少年编程教育专业委员会主任、中国计算机学会教育专委会委员、数字创意内容创新产业联盟副理事长等职务。

录目 1 喜得小红帽/ 1 2 小红帽爱整理/ 10 3 小红帽选礼物/ 22 4 小红帽听嘱咐/ 32 5 小红帽不贪玩/ 43 6 小红帽追蝴蝶/ 54 7 小红帽数脚印/ 64 8 小红帽采鲜花/ 76 9 小红帽对暗号/ 86 10小红帽喜得红披风/ 96 附录A / 108 附录B / 116 附录 C / 117

讲故事学编程：小红帽的故事

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