我班有个理论家(高中版)

本丛书通过讲述“我们班”人称“小马列”的马铮铮 同学学理论的故事，介绍了新时代中国特色社会主 义思想的基本内容。本丛书从中小学生所闻所见、所思所 想的角度，运用“情景再现”的方式，把思政教育从课堂 延伸到学校、家庭和社会，是新时代思政课改革创新的有 益尝试。

1 追随马克思 ——最熟悉的陌生人 2 社会主义是历史的结论、人民的选择 ——我们如何选择自己的道路 3 中国特色社会主义进入新时代 ——再次唱响《走进新时代》 4 社会主要矛盾的转化是国家事业发展的结论 ——这个矛盾与那个矛盾不大一样 5 分两步走全面建成社会主义现代化强国 ——从“三步走”到“两步走” 6 中国特色社会主义事业总体布局 ——真理越辩越明 7 中国特色社会主义的战略布局 ——魔性神曲嗨起来 8 值得我们骄傲的“四个自信” ——自信是最美的气质 9 人民对美好生活的向往是党的奋斗目标 ——参观新中国成立70周年成就展有感 10 全体人民共同富裕是共产党人的不懈追求 ——从扶贫党员的使命和责任说起 11 中国梦与共产党人的初心 ——对党员老马的一次“考核” 12 党的领导是最大优势 ——一堂意义非凡的党课 13 改革开放是决定中国命运的关键一招 ——明灯照亮前行路 14 人民民主是社会主义的优势 ——人民民主为人民 15 人民当家作主有制度体系保障 ——我们班主任是人大代表 16 法治兴国家兴 ——热闹的校园法治宣传日 17 新发展理念 ——政治课堂我来说 18 中华民族大家庭 ——民族团结大联欢 19 社会主义核心价值观 ——演讲比赛展风采 20 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ——“上新了，传统” 21 网络空间也要风清气正 ——真新闻？假新闻！ 22 提高国家文化软实力，讲好中国故事 一这就是我骄傲的祖国 23 人与自然是生命共同体 ——从塞罕坝的绿说起 24 坚持总体国家安全观 ——一寸山河一寸金 25 实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在 ——共圆中国梦 26 推动构建人类命运共同体 ——总有一种信仰超越肤色种族 27 把马克思主义哲学作为青年的人生指南 ——人生的指南针在哪里？ 28 依靠学习走向未来 ——知识铸就国家民族前行的力量 29 立志成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ——“五有”青年擎旗呐喊 30 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想 ——飞扬吧，青春