中国科学教育发展报告(2021)/科学教育蓝皮书--聚文网

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内容简介

本书汇集了“科学教育蓝皮书”课题组最新研究成果，采用质性与量化相结合的实证研究方法，深入分析了我国科学教育领域近年来的发展状况。书中在研究的时间跨度和范围广度上均有延伸，既系统梳理“十三五”时期我国科学教育发展情况，也总结分析我国中学理科（物理、生物、化学、地理）和小学科学的教育发展；既包括青少年科学教育活动开展情况，也分享了相关学校开展科学教育的实践案例。全书由总报告、中小学教育篇、专题篇和案例篇四部分组成。

Ⅰ 总报告 1 科学教育新征程：“十三五”发展分析与“十四五”展望李秀菊李萌黄瑄杨建松一 “十三五”时期国家科学教育有关政策解读与分析二 “十三五”时期国家科学教育基础条件进展三科学教师的发展现状四 “十三五”时期青少年科学素质情况分析五 “十三五”时期校外科学教育发展情况六 “十四五”时期科学教育发展展望 Ⅱ 中小学教育篇 2 中学物理教育发展报告姚建欣张雪 3 中学生物学教育发展报告刘晟杨文源 4 中学地理教育发展报告旋晓伟 5 中学化学教育发展报告黄燕宁 6 小学科学教育发展报告崔鸿王梦倩薛松 Ⅲ 专题篇 7 中国典型地区青少年科学阅读情况调查报告李铸衡信海凤 8 中国青少年科技活动参与现状与特征调查郭舒晨赵芳芳解凯彬 9 中国科学可视化教学资源建设与应用调查徐奇智陈璐刘雪琛王晶 10 历史类和艺术类博物馆中的科学教育活动曹金李萌卢兴富 Ⅳ 案例篇 11 区域科技人才培育的实践探索——以北京市海淀区科技教育为例李萌李秀菊 12 学校科技教育的探索实践——北京市第三十五中学案例分析杜春燕 13 一人一天地，让科技教育成就生命精彩——北京市八十中学案例分析赵胜楠 14 助力青少年实现科技梦想——北京101中学案例分析李秀菊赵博 15 构建多元生物课程体系，助力学生成长倪川

中国科学教育发展报告(2021)/科学教育蓝皮书

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