管理学(微课版新世纪高等学校教材)/工商管理核心课系列--聚文网

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内容简介

《管理学》适应互联网时代学习特点，旨在为读者构建一个立体化、沉浸式、迭代型的学习平台。全书内容围绕管理学概述、计划、组织、领导、控制和创新六篇展开，力求将知识传授、能力培养和价值引导做到深度协同、有机统一，帮助读者掌握宽厚的管理学基础知识和解决复杂管理问题的思路、工具和方法，提高读者人文素质和强烈的社会责任感，同时了解中国企业发展进程所面临的环境、挑战和需求，更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。本书配套教学资源丰富，通过扫描书中二维码，可以在线学习视频课程，便于教师开展翻转课堂SPOC教学，也便于读者自学。每章后面附有定期更新的在线测试题和案例分析等辅助学习手段，便于读者深入掌握课程所讲知识技能并有所拓展。

作者简介

王文周，中国科学院管理学博士，北京师范大学经济与工商管理学院副教授，博士生导师，主要研究领域为管理学、组织行为、项目管理等。担任中国项目管理研究委员会委员，全国优秀创新创业导师。长期受邀到各类型企业、政府机关事业单位授课，广受好评。主讲《管理学》课程入选“学习强国”平台并获“全国精品在线开放课程”和“首批国家级一流本科课程”荣誉。

第1篇管理概论第1章管理与管理者 1.1 管理的内涵 1.2 管理者：角色、技能、任务 1.3 管理决策第2章管理思想的演进 2.1 古典管理理论 2.2 人际关系学说和行为科学理论 2.3 管理理论发展第2篇计划篇第3章目标与战略 3.1 目标概述 3.2 目标管理 3.3 战略与战略管理第4章制订计划 4.1 制订计划的方法 4.2 计划制订 4.3 个人计划第3篇组织篇第5章组织管理 5.1 组织设计 5.2 组织文化 5.3 组织变革第6章人员管理 6.1 人岗匹配 6.2 人员招募、培训与开发 6.3 人员绩效与薪酬第7章团队管理 7.1 团队概述 7.2 团队效能管理 7.3 团队成员管理第4篇领导篇第8章领导 8.1 领导与管理 8.2 领导特质与行为 8.3 领导力提升第9章激励 9.1 激励理论 9.2 激励模式第10章沟通 10.1 沟通效能提升 10.2 人际沟通与冲突管理 10.3 书面沟通第5篇控制篇第11章控制与管理控制 11.1 控制概述 11.2 管理控制模式 11.3 管理控制工具第12章风险与危机管控 12.1 风险管理

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