大学音乐鉴赏教程(全国普通高校公共艺术课音乐教材)--聚文网

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内容简介

本书编辑的理念：“怡情、增智、育德”，作为在普通高校开展公共音乐艺术课程教育的目的，本书所选用的音乐作品鉴赏分析等，将尽可能从更广的层面予以人文的诠释。因此，本书的信息量较大，涵盖了声乐、器乐、综合音乐艺术等门类的鉴赏内容，所选音乐作品皆为中外经#之作。在鉴赏之前，还安排了“中国音乐概述”与“西方音乐概述”两个章节。以便使学生对中、西方音乐的发展史有一个基本的了解。编辑这样较大容量的教材，力图让同学们在有限的时间内，对音乐欣赏方法，中国音乐与西方音乐发展的脉络，中外作曲家、演奏家和经#音乐作品有一个基本的了解和认识。因此，建议教师在授课时对同类体裁的作品应有所选择，余下的作品可作为课外补充欣赏，也为学生自学教材拓展了一个广阔的空间。本书音乐作品介绍采用图文并茂的形式，每一部作品介绍之后还附有谱例。谱例采用简谱和五线谱两种记谱方式，供学生欣赏之余去学唱，并记住这些中外音乐名作的美妙旋律。本书每一章后还附有思考与拓展题。

序前言上篇本篇导读第一章音乐艺术与音乐欣赏第一节音乐艺术一、音乐艺术的性质二、音乐艺术的类别三、音乐艺术的要素第二节音乐欣赏一、音乐活动的过程二、音乐欣赏的过程第二章中国音乐概况第一节中国古代音乐(一) 一、歌舞音乐二、声乐三、器乐四、音乐理论第二节中国古代音乐(二) 一、戏曲音乐二、曲艺音乐三、民间歌曲四、乐器与器乐五、乐律学第三节中国近现代时期的音乐一、近代传统音乐的发展二、西洋音乐的传入与学堂乐歌的兴起三、五四新文化运动影响下专业音乐活动的兴起与发展四、中国共产党领导下的革命音乐活动五、解放区的音乐六、国统区的音乐第三章西方音乐概述第一节古希腊和古罗马音乐第二节中世纪音乐第三节文艺复兴时期的音乐第四节巴洛克时期音乐一、巴洛克时期的声乐音乐二、巴洛克时期的器乐音乐第五节古典主义时期音乐第六节浪漫主义时期音乐第七节近现代时期音乐一、印象主义音乐(Impressionism) 二、民族主义音乐(Nationalism) 三、新古典主义(Neo-Classical) 四、表现主义(Expressionism) 五、序列主义(Serialism) 六、其他音乐下篇本篇导读第四章声乐经典作品鉴赏

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