思想政治教育专业博士学位论文数据实证研究(以参考文献为主的分析)

本书对中国实施马克思主义理论研究与建设工程以来的807篇思想政治教育专业博士学位论文的有机构成要素进行了数据统计，旨在分析与探讨中国思想政治教育学科建设现状、博士点分布、博士培养现状以及存在问题，进而总结思想政治教育学科建设发展的规律和经验教训，为推进中国社会主义意识形态建设贡献应有的力量。

许宁，女，1979年生，河北大学马克思主义学院教师，副教授；主要研究方向为社会科学量化分析、思想政治教育研究、信息技术。主持和参与国家课题多项，核心期刊发表论文十余篇。

导论 第一章 思想政治教育专业博士学位论文的概况 第一节 思想政治教育专业博士学位论文的学科特征 一 思想政治教育专业博士学位论文的学科属性 二 思想政治教育专业博士培养与学位论文 三 思想政治教育学科与思想政治教育博士培养的关系 四 思想政治教育学科的建立与发展 五 思想政治教育专业博士学位论文分析点 第二节 思想政治教育专业博士学位论文的数据特征 一 思想政治教育专业博士学位论文数据的整理 二 思想政治教育博士学位点的基本情况及分布 三 思想政治教育专业博士学位论文的总体分布 第三节 思想政治教育专业博士学位论文的要素分析 一 博士学位论文的题目分析 二 博士学位论文摘要分析 三 博士学位论文的关键词的分析 四 思想政治教育专业博士学位论文参考文献的概况 五 高频被引用的思想政治教育专业博士学位论文内容分析 第二章 思想政治教育专业博士学位论文的图书类型参考文献分析 第一节 思想政治教育专业博士学位论文图书类型参考文献数据的整理 一 校对数据 二 完善数据 第二节 思想政治教育专业博士学位论文图书类型参考文献的数据分析 一 高频参考图书的共现分析 二 图书参考文献的特征分析 第三节 思想政治教育专业博士学位论文图书类型参考文献使用特性分析 一 使用导师著作和博士生本人图书的情况 二 图书类参考文献参考率的分析 第三章 思想政治教育专业博士学位论文的期刊类型参考文献分析 第一节 思想政治教育专业博士学位论文的期刊类型文献性质 一 思想政治教育专业博士学位论文期刊文献数量的分布 二 参考博士生自己期刊文献情况 三 参考导师期刊文献情况 四 参考导师与博士生合作期刊文献情况 五 思想政治教育专业博士学位论文期刊参考文献共现分析 第二节 思想政治教育专业博士学位论文期刊类型参考文献的特征 一 年度分布和文献老化期限 二 期刊参考文献的新颖度 三 高频被参考的期刊文献 四 期刊文献部分问题 第三节 思想政治教育专业博士学位论文参考期刊的分布 一 期刊种类的分布 二 期刊在思想政治教育专业博士学位论文的分布 三 参考期刊的学科分布 四 参考文献学者特征 第四章 思想政治教育专业博士学位论文的其他类型参考文献分析 第一节 思想政治教育专业博士学位论文学位论文参考文献 一 思想政治教育博士学位论文被引用的影响因素分析 二 学位论文类型参考文献的年度分布、老化速度和新颖度分析 三 高频被参考的学位论文的内容分析 第二节 外文题录参考文献 一 数据的采集 二 不同学校使用外文题录的差异分析 三 外文题录老化年限和新颖度分析 四 使用外文题录的博士学位论文的研究内容分析 第三节 报纸参考文献 一 总体概况 二 报纸的年度分布、老化年限和新颖度分析 三 使用报纸参考文献的差异分析 四 每所学校使用报纸参考文献的情况分析 第四节 国际期刊、国际会议、重要会议、年鉴文献分析 一 国际期刊分析 二 国际会议分析 三 重要会议分析 四 年鉴分析 第五章 研究的结论与建议 第一节 结论 一 思想政治教育专业博士学位论文参考文献的特性 二 思想政治教育专业博士学位论文主题的特性 三 思想政治教育专业博士生撰写学位论文的问题概述 四 思想政治教育专业博士培养的问题 五 思想政治教育学科建设的问题 第二节 建议 一 思想政治教育学科建设方面 二 思想政治教育专业博士培养方面 三 思想政治教育专业博士生撰写博士学位论文方面 四 增强思想政治教育有效性的监督与评价 结语 附录 参考文献 后记